부곡중 중2 영어 · 2학기 중간고사

5·6과,
시험에 나오는 곳만

Lesson 5. The City as a Canvas

Lesson 6. The Greatest Love for All

영어 10월 13일(화) 3교시

범위 동아(윤정미) 5·6과 + 학교 학습지

Lesson 5. The City as a Canvas

5과 · 대화

교통수단 묻기 · 걸리는 시간 묻기

교통수단 묻기

How can I get to + 장소?

= What's the best way to get there?

You can get there by bus.

시간 묻기

How long will it take?

It'll take about 25 minutes.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 12번 · 2점 내용 일치 · 우리말 선지
  • 올해 1학기 중간 11번 · 3점 주어진 문장이 들어갈 곳
  • 2024 2학기 중간 서·논술형4 · 4점 우리말 2곳 영작
함정 3개
  • by bus · by subway ↔ on foot
  • 시간 대답의 주어는 It
  • get off 내리다 ↔ get on 타다
5과 · 문법 ①

목적격 관계대명사

명사 + who(m) · which · that + 주어 + 동사

gum that people drop on the street본문

목적격은 생략할 수 있음

the green tree you see over there본문

선행사목적격 관계대명사생략
사람who · whom · that가능
사물 · 동물which · that가능
전치사 바로 뒤whom · which불가
  • 2024 2학기 중간 6번 · 4점 옳은 것 2개(대명사 중복 섞임)
  • 2023 2학기 중간 15번 · 3점 that 중 생략할 수 없는 것
함정 2개
  • the song which I like it → it 삭제

    The jacket Emma bought it is too small.

    The jacket Emma bought is too small.

    생략된 관계대명사가 목적어 역할을 하므로 it 을 지웁니다.

  • 주격 who is holding 은 생략

    The boy is standing by the door is Tom.

    The boy standing by the door is Tom.

    who is 는 둘을 함께 지웁니다. who 만 지우면 틀립니다.

5과 · 문법 ②

used to + 동사원형

used to + 동사원형 = 예전에 ~했다

workers used to live in this area본문

의문문: Did + 주어 + use to ~?

Did you use to keep a diary?

형태뜻
used to + 동사원형예전에 ~했다
be used to + -ing~에 익숙하다
be used to + 동사원형~하는 데 쓰이다
  • 기출 0회 중2 시험 9회에 없었습니다
함정 2개
  • used to living → live

    Tom used to playing soccer after school.

    Tom used to play soccer after school.

    be동사가 없는 used to 뒤에는 동사원형을 씁니다.

  • Did you used to → use to

    Did you used to live in this town?

    Did you use to live in this town?

    did 뒤에서는 use 로 씁니다.

5과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Street Art in London

예상문제가리키는 것

1Theyit

차례로 the eyes, nature, gum paintings 를 가리킴.

1문단They are just dots, but they will give you a …

1문단… think he wants us to take better care of it.

1문단They are by the artist Ben Wilson.

출제 경향밑줄 친 a~e 중 가리키는 대상이 다른 하나는?

예상문제that 의 쓰임 구별

2that

관계대명사 2곳, 접속사 1곳(us that).

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… he is telling us that nature is having a hard …

1문단… painting pictures on gum that people drop on …

예상문제작가와 내용 바꾸기(T·F)

3only lines and dotssocialpersonal

STIK 선·점, Banksy social, Wilson personal.

1문단… famous for using only lines and dots in his …

1문단… artworks often carry social messages, and the …

1문단… paintings often carry personal messages from …

출제 경향윗글의 내용을 T, F로 표시한 것 중 옳지 않은 것은?

5과 · 본문

이번 과 문법

Street Art in London

예상문제밑줄 5곳 — 이번 과 문법
  • The place that we are going to visit
  • used to live
  • the green tree you see over there
  • gum that people drop on the street
  • people he meets on the street

목적격 관계대명사 4곳(that 2 · 생략 2), used to 1곳.

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… used to live in this area, but now it is one …

1문단… the green tree you see over there is a good …

1문단… gum that people drop on the street.

함정 주의
  • 긴 주어 뒤 동사는 is

    1문단… that we are going to visit is Shoreditch.

    1문단… tree you see over there is a good example.

  • used to 뒤는 동사원형

    1문단Poor workers used to live in this area, but …

  • 뒤에 it · them 을 안 씀

    1문단… on gum that people drop on the street.

    1문단… messages from people he meets on the street.

5과 · 단어

단어 — 5과

  • well-known잘 알려진
  • lively활기찬
  • hip유행에 앞선
  • figure사람 모습, 형상
  • represent나타내다
  • clue단서
  • closely자세히
  • internationally국제적으로
  • social사회의
  • personal개인적인
  • leafless잎이 없는
  • spray뿌리다
  • tiny아주 작은
  • pleasure기쁨
  • final마지막의
  • according to~에 따르면
  • take care of~을 돌보다
  • drop떨어뜨리다
  • 올해 1학기 중간 2번 · 3점 영영풀이가 설명하지 않는 낱말
  • 2024 2학기 중간 2번 · 2점 빈칸에 들어갈 수 없는 낱말
  • 2024 2학기 중간 15번 · 2점 문맥상 쓰임이 알맞지 않은 낱말

Lesson 6. The Greatest Love for All

6과 · 대화

종류 묻기 · 추천 요청하기

종류 묻기

What kind(s) of + 명사 ~?

What kinds of movies do you like?

I like action movies.

추천 요청

Can you recommend ~ for me?

Sure. I recommend Spider-Man.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 2022 1학기 중간 10번 · 2점 빈칸 짝 · 종류 묻는 말
  • 올해 1학기 중간 12번 · 2점 내용 일치 · 우리말 선지
  • 2024 2학기 중간 3번 · 2점 대화 (a)~(e) 순서 배열
함정 3개
  • kind = type
  • I recommend + 명사
  • 선지는 누가 했는지 바꿈
6과 · 문법 ①

지각동사 + 목적어 + -ing · 동사원형

see · hear + 목적어 + -ing

… heard people shouting …본문

목적어 뒤 동사원형도 맞음

I saw Leo cross the road.

목적어 뒤예
-ing · 동사원형 saw him running
to부정사 saw him to run
과거형 · -s saw him ran
  • 2024 2학기 중간 13번 · 4점 지각동사 5문장 · 옳은 것
  • 2023 2학기 중간 12번 · 3점 틀린 것 2개 · 목적어 뒤 to
함정 2개
  • heard they singing → them

    We heard they singing in the next room.

    We heard them singing in the next room.

    목적어는 목적격 them 으로 씁니다.

  • watched him plays → play

    I watched him plays the drums.

    I watched him play the drums.

    목적어 뒤 동사에 -s 를 붙이지 않습니다.

6과 · 문법 ②

so ~ that — 너무 ~해서 …하다

so + 형용사·부사 + that + 주어 + 동사

He studied so hard that he …본문

was able to = could → enough to

= studied hard enough to teach

that 절바꿔 쓰기
can't · couldn'ttoo ~ to
can · could~ enough to
  • 2024 2학기 중간 14번 · 4점 too ~ to 전환
  • 2024 2학기 중간 16번 · 3점 영작 고르기
함정 2개
  • too hot to eat it → it 삭제

    The soup was too hot for me to eat it.

    The soup was too hot for me to eat.

    it 은 문장 주어 the soup 을 가리키므로 지웁니다.

  • so that + 주어 + can = ~하도록

    Tom studied hard so that he could pass the test.

    '~하도록·~하기 위해'로 해석되면 목적 so that, '너무 ~해서 …하다'로 해석되면 결과 so ~ that 입니다.

6과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제가리키는 것

1themItit

them 사진 · It 한국 이름 · it 기사.

1문단… the event and share them with the world?_ At …

1문단It sounded similar to his real name, and it …

1문단… event and sent it to foreign newspapers with …

출제 경향밑줄 친 a~e 중 가리키는 대상이 다른 하나는?

예상문제so ~ that ↔ enough to

2was able to

could → enough to.

1문단… so hard that he was able to teach in Korean …

예상문제that 의 쓰임 구별

3that

접속사 that · 결과 that 구별.

1문단He believed that every country has the right …

예상문제연도와 한 일 · 답할 수 없는 질문

1916 · 1920 · 1958 · 1970 확인.

출제 경향According to the passage, which of the following questions can not be answered?

출제 경향윗글의 내용을 T, F로 표시한 것 중 옳지 않은 것은?

6과 · 본문

지각동사 · so ~ that

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제

지각동사 2 · so ~ that 1.

1문단… saw a large group of people gathering …

1문단He studied so hard that he was able to teach …

1문단… heard people shouting for Korean independence …

함정 주의
  • 지각동사 + 목적어 + -ing

    1문단… a large group of people gathering outside.

    1문단Schofield heard people shouting for Korean …

  • so many + 명사 · such

    1문단There are so many people here.

  • so ~ that ≠ so that 목적

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

6과 · 단어

단어 — 6과

  • independence독립
  • independent독립한
  • movement(사회) 운동
  • favor부탁
  • gather모이다
  • share나누다, 알리다
  • hide숨다
  • similar비슷한
  • medicine의학, 약
  • right권리
  • shout외치다
  • article기사
  • historic역사상 중요한
  • terrible끔찍한
  • situation상황
  • invitation초대, 초청
  • government정부
  • be buried묻히다
  • 올해 1학기 중간 4번 · 3점 영영풀이 맞는 것 개수
  • 올해 1학기 중간 19번 · 3점 빈칸에 못 들어가는 낱말
  • 2024 2학기 중간 11번 · 2점 쓰임이 어색한 낱말
함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 1관계절 끝에 목적어를 또 씀

    예

    The bike which I ride it is old.

    The bike which I ride is old.

  2. 2사람 선행사에 which 를 씀

    예

    The singer which I like is Korean.

    The singer whom I like is Korean.

  3. 3주격 관계대명사를 생략함

    예

    The boy sits next to me is Jun.

    The boy who sits next to me is Jun.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 4used to 뒤에 -ing 를 씀

    예

    My dad used to playing soccer.

    My dad used to play soccer.

  2. 5Did 뒤에 used 를 씀

    예

    Did you used to live here?

    Did you use to live here?

  3. 6지각동사 + 목적어 뒤에 to부정사를 씀

    예

    I saw him to dance on the stage.

    I saw him dancing on the stage.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 7so ~ that 의 that 뒤 시제를 맞추지 않음

    예

    Jin was so sick that he goes home.

    Jin was so sick that he went home.

  2. 8too ~ to 문장 끝에 목적어를 남김

    예

    The tea was too hot to drink it.

    The tea was too hot to drink.

문제 1

마지막 체크 8문제

우리말에 맞게 영작하시오.

(1) 아빠가 산 모자는 너무 크다. (hat, buy)

→ .

(2) 우리가 만난 화가는 친절했다. (painter, meet)

→ .

조건
  • 관계대명사를 생략하지 말고, that 은 사용하지 말 것
  • 괄호 안의 말을 활용하고 시제에 유의할 것
정답(1) The hat which Dad bought is too big.(2) The painter whom we met was kind.

사물은 which, 사람은 whom(who 도 맞음)입니다. 관계절 끝에 it · him 을 남기지 않습니다.

문제 2

마지막 체크 8문제

밑줄 친 관계대명사를 생략할 수 없는 것을 고르시오.

  1. ①The bag which I lost was blue.
  2. ②The woman who teaches us music is kind.
  3. ③The song that we sang was fun.
  4. ④The friend whom I called didn't answer.
  5. ⑤The pizza which Dad made was hot.
정답②

②의 who 는 뒤에 동사 teaches 가 바로 오는 주격이라 생략할 수 없습니다.

문제 3

마지막 체크 8문제

(A)~(C)에 알맞은 말을 바르게 짝지은 것을 고르시오.

(A) He used to (live / living) in Busan.

(B) I am used to (take / taking) a bus.

(C) Did you (use / used) to have a dog?

  1. ①live – take – use
  2. ②live – taking – use
  3. ③live – taking – used
  4. ④living – taking – used
  5. ⑤living – take – use
정답②

used to + 동사원형, be used to + -ing, Did 뒤에는 use to 입니다.

문제 4

마지막 체크 8문제

괄호 안의 말을 알맞은 형태로 바꿔 빈칸에 쓰시오.

(1) I heard my brother the drums. (practice)

(2) We watched some ducks the road. (cross)

조건
  • 현재분사로 쓸 것
정답(1) practicing(2) crossing

지각동사 + 목적어 뒤에 조건대로 -ing 를 씁니다.

문제 5

마지막 체크 8문제

두 문장의 뜻이 같도록 빈칸을 완성하시오.

(1) The pond was so dirty that we couldn't swim in it.

→ The pond was too dirty .

(2) Tom was so strong that he could move the desk.

→ Tom was strong .

조건
  • 한 칸에 한 단어씩 쓸 것
정답(1) for us to swim in(2) enough to move the desk

(1)은 for us 를 넣고 it 만 지웁니다(in 은 남김). (2)는 enough 를 strong 뒤에 씁니다.

문제 6

마지막 체크 8문제

두 사람의 대화가 자연스럽지 않은 것을 고르시오.

  1. ①A: How can I get to the museum? B: You can get there by subway.
  2. ②A: How long will it take? B: It'll take about 10 minutes.
  3. ③A: What kinds of shows do you like? B: I like cooking shows.
  4. ④A: Can you recommend a song for me? B: I recommend *Sunny Day*. It's really cheerful.
  5. ⑤A: What's the best way to get to the park? B: It's a nice park.
정답⑤

방법을 물었으므로 You can walk there. 처럼 가는 방법으로 답합니다.

문제 7

마지막 체크 8문제

우리말에 맞게 빈칸을 완성하시오.

선생님은 우리가 자연을 보호하기를 원하신다.

→ Our teacher nature.

조건
  • want 를 어법에 맞게 바꾸어 쓸 것
  • 한 칸에 한 단어씩 쓸 것
정답wants us to protect

want + 목적격(us) + to + 동사원형이고, 주어가 3인칭 단수라 wants 입니다.

문제 8

마지막 체크 8문제

우리말에 맞게 영작하시오.

그 화가는 점만 사용하는 것으로 유명하다. (famous, use, dots)

→ .

조건
  • 괄호 안의 말을 포함하되 필요하면 형태를 바꿀 것
  • 8단어의 한 문장으로 쓸 것
정답The artist is famous for using only dots.

전치사 for 뒤에는 동명사 using 을 씁니다.

링구아어학원

부곡중 중2 영어
2학기 중간고사 대비

영어 10월 13일(화) 3교시

범위 동아(윤정미) 5·6과 + 학교 학습지

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