개성중 중3 영어 · 2학기 고사

5·6과,
시험에 나오는 곳만

Lesson 5. Believe in Yourself

Lesson 6. Make the World Beautiful

10월 26일~28일

범위 동아(이병민) 5·6과

Lesson 5. Believe in Yourself

5과 · 대화

기대 표현하기 · 초대 거절하기

기대 표현하기

I'm looking forward to + 동사-ing

I'm really looking forward to watching it.

초대 거절하기

I'd love to, but I can't. + 이유

Do you want to join me?

I'd love to, but I can't. I have to do my homework.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 6번 · 3점 밑줄 a~e 의 의도로 적절하지 않은 것
  • 올해 1학기 중간 20번 · 3점 대화 내용과 일치하는 것
함정 3개
  • to watch → watching
  • 거절 뒤에 이유
  • I'd love to. 만 쓰면 수락
5과 · 문법 ①

가정법 과거

If + 주어 + 과거동사, 주어 + would·could + 동사원형

뜻은 지금 사실과 반대

If I knew the answer, I could tell you.

if절주절
가정법 과거과거형 · werewould·could + 원형
조건문현재형will + 원형
  • 2회 중 0회 아래는 다른 문법으로 낸 꼴
  • 올해 1학기 중간 12번 · 4점 어법상 옳지 않은 문장의 개수
  • 작년 1학기 기말 서답형1 · 4점 뜻·단어에 맞춰 영작
함정 2개
  • If I have time → had

    If I have a car, I could drive you home.

    If I had a car, I could drive you home.

    가정법 과거이므로 if절에 과거형 had 를 씁니다.

  • 주절에 will → would

    Were I you, I will take the bus.

    Were I you, I would take the bus.

    가정법 주절에는 would 를 씁니다.

5과 · 문법 ②

의문사 + to부정사

의문사 + to + 동사원형 (~할지)

= 의문사 + 주어 + should + 동사원형

how to read = how we should read

  • 올해 1학기 중간 14번 · 3점 빈칸 how to
  • 작년 1학기 기말 서답형7 · 4점 다른 문법 영작
함정 2개
  • why to stay → why I should stay

    I don't know why to stay.

    I don't know why I should stay.

    why 는 to부정사와 쓰지 않습니다.

  • what saying → what to say

    I don't know what saying.

    I don't know what to say.

    의문사 뒤에는 to부정사를 씁니다.

5과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

From Trash to Music

예상문제심정 고르기

1I'm so happy and thrilled.

기쁘고 벅찬 마음.

1문단I'm so happy and thrilled.

이 학교 기출 · 작년 1학기 기말 15번 · 3점Stanley가 Camp Green Lake에서 평소에 느낀 감정으로 가장 적절한 것은?

예상문제영어 뜻풀이

2landfillaffordpatience

landfill · afford · patience.

2문단… are made of objects from a landfill.

4문단We couldn't afford to buy new …

5문단… taught us with great patience.

이 학교 기출 · 올해 1학기 중간 17번 · 4점a~e의 영어 뜻풀이로 알맞은 것은?

예상문제답할 수 없는 질문

4violins from oil drumswater pipes into flutes

악기 재료는 글에 있음.

4문단… made violins from oil drums.

4문단… turned water pipes into flutes.

이 학교 기출 · 작년 1학기 기말 14번 · 4점윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

5과 · 본문

이번 과 문법

From Trash to Music

예상문제별 밑줄 3문장 — 이번 과 문법

가정법 과거 1곳 · 의문사 + to부정사 2곳.

1문단If I were a bird, I would …

5문단No one knew how to play musical …

5문단We didn't even know how to read …

함정 주의
  • be동사는 were — was

    1문단If I were a bird, I would …

  • 주절은 would — will

    1문단If I were a bird, I would …

  • how to read — -ing

    5문단We didn't even know how to read …

5과 · 단어

단어 — 5과

  • roll down흘러내리다
  • thrilled아주 신이 난
  • a big hand큰 박수
  • one another서로
  • expect예상하다
  • journey여정, 여행
  • landfill쓰레기 매립지
  • be known as~로 알려지다
  • environmental환경의
  • educator교육자
  • afford~할 형편이 되다
  • talented재능 있는
  • put into practice실행하다
  • patience인내심
  • step by step차근차근
  • mostly대부분, 주로
  • out of tune음이 맞지 않는
  • gather모이다
  • 올해 1학기 중간 3번 · 3점 주어진 영어 뜻의 단어가 들어간 문장
  • 올해 1학기 중간 17번 · 4점 a~e 의 영어 뜻풀이로 알맞은 것

Lesson 6. Make the World Beautiful

6과 · 대화

감사 표현하기 · 허락 묻기와 금지하기

감사하기

Thank you for + 명사 / 동사-ing

Thank you for showing me around.

It was my pleasure.

허락 · 금지

be (not) allowed to + 동사원형

You're not allowed to touch them.

6과 · 대화

감사 표현하기 · 허락 묻기와 금지하기

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 작년 1학기 기말 3번 · 2점 밑줄 (A) 의 의도 고르기
  • 작년 1학기 기말 5번 · 3점 <보기>에서 고르기
  • 올해 1학기 중간 서답형1 · 2점 조건에 맞춰 빈칸 완성
함정 3개
  • Thank you for invite → inviting
  • allowed bringing → to bring
  • My pleasure. 는 감사에 답하는 말
6과 · 문법 ①

so that — 목적

so that + 주어 + can·will (~하도록)

Yumi swims so that she can stay healthy.

주절이 과거 → could·would

We spoke quietly so that the baby could sleep.

주어가 같으면 = in order to + 동사원형

I left home early in order to catch the bus.

  • 2회 중 0회 아래는 다른 문법으로 낸 꼴
  • 올해 1학기 중간 12번 · 4점 어법상 옳지 않은 문장의 개수
  • 작년 1학기 기말 서답형7 · 4점 문법 지정 · 대화 빈칸 영작
함정 3개
  • left ~ so that I can → could

    Tom studied hard so that he can pass the test.

    Tom studied hard so that he could pass the test.

    주절이 과거(studied)이므로 so that 뒤에도 could 를 씁니다.

  • could caught → could catch

    Tom studied hard so that he could passed the test.

    Tom studied hard so that he could pass the test.

    could 뒤에는 동사원형을 씁니다.

  • so + 형용사 + that 은 결과(너무 ~해서)

    The box was so heavy that I couldn't lift it.

6과 · 문법 ②

형용사 · 부사 + enough to

형용사·부사 + enough to + 동사원형

Jiho is strong enough to lift the box.

부정: not + 형용사 + enough to

Mia is not old enough to drive.

= so + 형용사 + that + 주어 + can

Eric is so smart that he can solve it.

  • 2회 중 0회 아래는 다른 문법으로 낸 꼴
  • 작년 1학기 기말 서답형1 · 4점 조건 영작
  • 작년 1학기 기말 서답형2 · 3점 단어 지정 영작
함정 3개
  • enough strong → strong enough

    Leo is enough tall to reach the shelf.

    Leo is tall enough to reach the shelf.

    enough 는 형용사 뒤에 씁니다.

  • that ~ can't 는 too ~ to 로 바꿈

    The soup was so hot that I couldn't eat it. = The soup was too hot for me to eat.

  • 주어가 다르면 for + 목적격 + to ~

    The box was light enough for me to carry.

6과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Nature Meets City

예상문제영어 뜻풀이

1imitatescolumnsobvious

imitate · obvious · capture 등.

1문단… of the expression, "Art imitates nature"?

2문단… the beautiful tall columns inside the church.

3문단… from Australia, this is not so obvious.

이 학교 기출 · 올해 1학기 중간 17번 · 4점a~e의 영어 뜻풀이로 알맞은 것은?

예상문제답할 수 없는 질문

2Antoni GaudiJørn Utzon

건축가 이름은 글에 있음.

2문단The famous architect, Antoni Gaudi, used the …

3문단Jørn Utzon, the architect of the Sydney Opera …

이 학교 기출 · 작년 1학기 기말 14번 · 4점윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

예상문제글의 순서 배열

3In the first two examples

달걀 · 성당 다음에 오는 문단.

3문단In the first two examples, we can easily see …

이 학교 기출 · 작년 1학기 기말 11번 · 3점글(A)와 (F) 사이에 들어갈 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?

예상문제주어진 글 넣기

4But interestingly

사람들의 생각 뒤, 지붕 설명 앞.

3문단But interestingly, the inspiration came from …

이 학교 기출 · 올해 1학기 중간 16번 · 3점(A)~(E) 중 다음 글이 들어갈 곳으로 가장 적절한 것은?

6과 · 본문

이번 과 문법

Nature Meets City

예상문제별 밑줄 2문장 — 이번 과 문법

enough to · 목적 so that.

1문단It is round and delicate, yet strong enough …

4문단But the architect, Zaha Hadid, took the …

함정 주의
  • strong enough 순서 — enough strong

    1문단… and delicate, yet strong enough to protect …

  • 파도 · 돛단배는 사람들 생각 — 영감은 orange

    3문단… think that it is the waves in the ocean or a …

  • took 이 과거 → could — can

    4문단… nature so that city people could enjoy them.

6과 · 단어

단어 — 6과

  • architect건축가
  • imitate모방하다
  • inspiration영감
  • inspire영감을 주다
  • expression표현
  • pleasing기분 좋은
  • delicate부서지기 쉬운
  • contents내용물
  • exist존재하다
  • column기둥
  • indoors실내로
  • obvious분명한
  • imagination상상력
  • peel껍질
  • shine비추다
  • curved곡선의
  • tourist attraction관광 명소
  • capture담아내다
  • 올해 1학기 중간 19번 · 2점 a~e 중 영어 뜻풀이에 해당하는 것
  • 작년 1학기 기말 6번 · 4점 <보기>의 뜻 어디에도 해당하지 않는 것
함정

점수가 깎이는 곳 9가지

  1. 1가정법 과거의 if절에 현재형을 씀

    예

    If I have a boat, I would sail to Jeju.

    If I had a boat, I would sail to Jeju.

  2. 2가정법 과거의 be동사를 was 로 씀

    예

    If he was here, he would help us.

    If he were here, he would help us.

  3. 3가정법 과거의 주절에 will 을 씀

    예

    If I knew her name, I will call her.

    If I knew her name, I would call her.

함정

점수가 깎이는 곳 9가지

  1. 4의문사 뒤에 -ing 를 씀

    예

    Tell me where putting this box.

    Tell me where to put this box.

  2. 5주절이 과거인데 so that 뒤에 can 을 씀

    예

    He opened the window so that fresh air can come in.

    He opened the window so that fresh air could come in.

  3. 6enough 를 형용사 앞에 씀

    예

    This room is enough large to hold ten people.

    This room is large enough to hold ten people.

함정

점수가 깎이는 곳 9가지

  1. 7looking forward to 뒤에 동사원형을 씀

    예

    I'm looking forward to meet you.

    I'm looking forward to meeting you.

  2. 8be allowed 뒤에 -ing 를 씀

    예

    You're not allowed skating here.

    You're not allowed to skate here.

  3. 9괄호 안 단어의 형태를 바꾸지 않음

    예(be, win) 「내가 더 빠르다면 이길 수 있을 텐데」

    If I be faster, I can win.

    If I were faster, I could win.

문제 1

마지막 체크 8문제

어법상 옳은 문장을 고르시오.

  1. ①If I am an adult, I could travel alone.
  2. ②If she had more time, she will learn tennis.
  3. ③If we lived near the sea, we could swim every day.
  4. ④If he knows the way, he would tell us.
  5. ⑤If I were rich, I can help poor children.
정답③

if절은 과거형(①은 were, ④는 knew), 주절은 would·could + 동사원형(②는 would, ⑤는 could)으로 씁니다.

문제 2

마지막 체크 8문제

두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

I don't know what I should wear.

= I don't know .

정답what to wear

의문사 + 주어 + should + 동사원형은 의문사 + to + 동사원형으로 바꿉니다.

문제 3

마지막 체크 8문제

빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

Mina spoke slowly so that everyone understand her.

  1. ①can
  2. ②will
  3. ③has
  4. ④could
  5. ⑤is able to
정답④

주절이 과거(spoke)이므로 so that 뒤에도 could 를 씁니다.

문제 4

마지막 체크 8문제

어법상 어색한 문장을 고르시오.

  1. ①The soup is warm enough to eat.
  2. ②He ran fast enough to win the race.
  3. ③I'm not old enough to drive a car.
  4. ④The bag is big enough to hold my books.
  5. ⑤She is enough brave to speak in front of many people.
정답⑤

enough 는 형용사 뒤에 쓰므로 brave enough to speak 으로 고칩니다.

문제 5

마지막 체크 8문제

우리말과 일치하도록 <조건>에 맞게 영작하시오.

내가 너라면, 그 책을 읽을 텐데. (be, read)

→ .

조건
  • 가정법 과거를 사용할 것
  • If 로 시작하는 완전한 문장으로 쓸 것
  • 괄호 안의 단어를 활용할 것 (필요시 형태를 변형할 것)
정답If I were you, I would read the book.

가정법 과거의 be동사는 were, 주절은 would + 동사원형입니다.

문제 6

마지막 체크 8문제

밑줄 친 부분을 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.

(1) I'm looking forward to visit my grandparents. →

(2) You're not allowed eating snacks in the library. →

정답(1) visiting(2) to eat

looking forward to 뒤에는 동사-ing, be allowed 뒤에는 to + 동사원형을 씁니다.

문제 7

마지막 체크 8문제

두 문장을 <조건>에 맞게 한 문장으로 쓰시오.

Jinho exercises every day. He wants to stay healthy.

→ .

조건
  • so that 을 사용할 것
  • 조동사 can 을 사용할 것
정답Jinho exercises every day so that he can stay healthy.

목적은 so that + 주어 + can + 동사원형으로 씁니다. 주절이 현재이므로 can 을 그대로 씁니다.

문제 8

마지막 체크 8문제

다음 문장과 뜻이 같은 것을 고르시오.

He is so tall that he can touch the net.

  1. ①He is too tall to touch the net.
  2. ②He is enough tall to touch the net.
  3. ③He is so tall to touch the net.
  4. ④He is tall enough to touch the net.
  5. ⑤He is not tall enough to touch the net.
정답④

so ~ that + 주어 + can 은 형용사 + enough to + 동사원형으로 바꿉니다. ①은 '닿을 수 없다'는 반대 뜻입니다.

링구아어학원

개성중 중3 영어
2학기 고사 대비

10월 26일~28일

범위 동아(이병민) 5·6과

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