혜화여중 중2 영어 · 2학기 중간고사

5·6과,
시험에 나오는 곳만

Lesson 5. The City as a Canvas

Lesson 6. The Greatest Love for All

영어 10월 20일(화) 2교시

범위 동아(윤정미) 5·6과 + 학교 프린트

Lesson 5. The City as a Canvas

5과 · 대화

길 묻기 · 걸리는 시간 묻기

길 묻기

How can I get to + 장소?

= What's the best way to get there?

You can get there by bus.

시간 묻기

How long will it take?

It'll take about 25 minutes.

5과 · 대화

길 묻기 · 걸리는 시간 묻기

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 5번 · 4점 짝지어진 대화 5쌍 가운데 자연스러운 것 고르기
  • 올해 1학기 중간 서답형 2 · 4점 대화 빈칸에 조건대로 질문 한 문장 · 각 2점
  • 2024 2학기 중간 서답형 2 · 10점 일정표를 보고 대화 빈칸 5곳 완성 · 각 2점
함정 3개
  • by bus · by subway ↔ on foot
  • 시간 대답의 주어는 It
  • get off 내리다 ↔ get on 타다
5과 · 문법 ①

목적격 관계대명사

명사 + who(m) · which · that + 주어 + 동사

gum that people drop on the street본문

목적격은 생략할 수 있음

the green tree you see over there본문

선행사목적격 관계대명사that 금지 조건이면
사람who · whom · thatwho · whom
사물 · 동물which · thatwhich
  • 2024 2학기 중간 15번 · 4점 선행사에 맞지 않는 관계대명사 두 개 모두 고르기
  • 2024 2학기 기말 9번 · 4점 쓰임이 다른 that 두 개 고르기
함정 2개
  • the cap which I bought it → it 삭제

    The jacket Emma bought it is too small.

    The jacket Emma bought is too small.

    생략된 관계대명사가 목적어 역할을 하므로 it 을 지웁니다.

  • 주격 who is holding 은 생략

    The boy is standing by the door is Tom.

    The boy standing by the door is Tom.

    who is 는 둘을 함께 지웁니다. who 만 지우면 틀립니다.

5과 · 문법 ②

used to + 동사원형

used to + 동사원형 = 예전에 ~했다

used to live in this area본문

의문문: Did + 주어 + use to ~?

Did you use to live in this town?

형태뜻
used to + 동사원형예전에 ~했다
be used to + -ing~에 익숙하다
be used to + 동사원형~하는 데 쓰이다
  • 기출 0회 중2 시험 5회에 없었습니다
함정 2개
  • used to living → live

    Tom used to playing soccer after school.

    Tom used to play soccer after school.

    be동사가 없는 used to 뒤에는 동사원형을 씁니다.

  • Did you used to → use to

    Did you used to live in this town?

    Did you use to live in this town?

    did 뒤에서는 use 로 씁니다.

5과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Street Art in London

예상문제that 의 쓰임 구별

1that

관계대명사 2곳, 접속사 1곳(us that).

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… he is telling us that nature is having a hard …

1문단… painting pictures on gum that people drop on …

예상문제가리키는 것

2Theyit

eyes, nature, gum paintings.

1문단They are just dots, but they will give you a …

1문단… think he wants us to take better care of it.

1문단They are by the artist Ben Wilson.

예상문제흐름상 어색한 낱말

3socialpersonal

social ↔ personal 맞바꿈.

1문단… artworks often carry social messages, and the …

1문단… paintings often carry personal messages from …

예상문제내용 일치

4only lines and dotsbehind a leafless treelook down

선과 점 · 나무 뒤의 벽 · 아래를 봄.

1문단… famous for using only lines and dots in his …

1문단… green paint on a wall behind a leafless tree.

1문단Well, look down and look …

출제 경향윗글과 일치하지 않는 것은?

5과 · 본문

이번 과 문법

Street Art in London

예상문제별 밑줄 5곳 — 이번 과 문법
  • The place that we are going to visit
  • used to live
  • the green tree you see over there
  • gum that people drop on the street
  • people he meets on the street

목적격 관계대명사 4곳(that 2 · 생략 2), used to 1곳. 두 문장을 관계대명사로 잇는 연습을 합니다.

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… used to live in this area, but now it is one …

1문단… the green tree you see over there is a good …

1문단… gum that people drop on the street.

함정 주의
  • 긴 주어 뒤 동사는 is

    1문단… that we are going to visit is Shoreditch.

    1문단… tree you see over there is a good example.

  • used to 뒤는 동사원형

    1문단Poor workers used to live in this area, but …

  • 뒤에 it · them 을 안 씀

    1문단… on gum that people drop on the street.

    1문단… messages from people he meets on the street.

5과 · 단어

단어 — 5과

  • well-known잘 알려진
  • lively활기찬
  • hip유행에 앞선
  • figure사람 모습, 형상
  • represent나타내다
  • clue단서
  • closely자세히
  • internationally국제적으로
  • social사회의
  • personal개인적인
  • leafless잎이 없는
  • spray뿌리다
  • tiny아주 작은
  • pleasure기쁨
  • final마지막의
  • according to~에 따르면
  • take care of~을 돌보다
  • drop떨어뜨리다
  • 올해 1학기 중간 3번 3점 · 4번 4점 영영풀이 고르기
  • 올해 1학기 중간 2번 · 3점 4문장 빈칸을 채우고 남는 낱말 고르기
  • 올해 1학기 중간 1번 · 2점 문장 속 쓰임이 어색한 낱말 고르기

Lesson 6. The Greatest Love for All

6과 · 대화

종류 묻기 · 추천 요청하기

종류 묻기

What kind(s) of + 명사 ~?

What kind of food do they have?

They have Italian food.

추천 요청

Can you recommend ~ for me?

How about Morning in Venice?

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 2024 2학기 기말 1번 · 2점 어색한 것 두 개
  • 2024 2학기 기말 서답형 1 · 3점 묻는 말 쓰기
  • 2022 2학기 기말 16번 · 1점 (A)~(D) 대화 순서 배열
함정 2개
  • 추천: How about ~?
  • 종류 질문에 Yes
6과 · 문법 ①

so ~ that — 너무 ~해서 …하다

so + 형용사·부사 + that + 주어 + 동사

He studied so hard that he was able …본문

과거 이야기면 that 뒤도 과거

The hall was so noisy that I couldn't hear.

that 뒤바꿔 쓰기예
can'ttoo ~ totoo hot to eat
can~ enough totall enough to reach
  • 2024 2학기 기말 서답형 6 · 8점 그림 보고 영작
함정 2개
  • too heavy to lift it → it 지움

    The soup was too hot for me to eat it.

    The soup was too hot for me to eat.

    it 은 문장 주어 the soup 을 가리키므로 지웁니다.

  • so that + 주어 + can = ~하도록

    Tom studied hard so that he could pass the test.

    '~하도록·~하기 위해'로 해석되면 목적 so that, '너무 ~해서 …하다'로 해석되면 결과 so ~ that 입니다.

6과 · 문법 ②

지각동사 + 목적어 + -ing

see · hear + 목적어 + -ing

… heard people shouting …본문

목적어가 대명사면 목적격

We heard her playing the violin.

목적어 뒤예
-ing · 동사원형 saw him running
to부정사 saw him to run
과거형 · -s saw him ran
  • 2024 2학기 기말 8번 · 3점 -ing 쓰임 구별
  • 2024 2학기 기말 서답형 8 · 6점 -ing 로 완성
함정 2개
  • saw he dancing → him

    We heard they singing in the next room.

    We heard them singing in the next room.

    목적어는 목적격 them 으로 씁니다.

  • want 는 목적어 뒤 to ~(-ing )

    Mom wants me to clean my room.

6과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제so 의 쓰임 구별

1so

so 매우 · 그래서 구별.

1문단There are so many people here.

1문단… to teach in Korean, so he began to learn …

출제 경향밑줄 친 ㄱuse와 쓰임이 같은 것은?

예상문제가리키는 것

2themItit

them 사진 · It 이름 · it 기사.

1문단… the event and share them with the world?_ At …

1문단It sounded similar to his real name, and it …

1문단… event and sent it to foreign newspapers with …

출제 경향윗글의 밑줄 친 ㄱsafety problems가 가리키는 것을 두 개 모두 고르시오.

예상문제주어진 문장 넣기

3then

He then = 사진 찍은 다음.

1문단He then wrote an article about the historic …

출제 경향윗글의 ①~⑤ 중 주어진 문장이 들어갈 위치로 알맞은 것은?

예상문제내용 문항 — 연도

연도마다 한 일.

출제 경향윗글을 읽고 답을 알 수 없는 질문은?

출제 경향윗글과 일치하지 않는 것은?

6과 · 본문

지각동사 · so ~ that

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제

지각동사 2 · so ~ that 1.

1문단… saw a large group of people gathering …

1문단He studied so hard that he was able to teach …

1문단… heard people shouting for Korean independence …

함정 주의
  • 지각동사 + 목적어 + -ing

    1문단… a large group of people gathering outside.

    1문단Schofield heard people shouting for Korean …

  • so ~ that ≠ so that 목적

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

  • every + 단수 명사 → has

    1문단… believed that every country has the right to …

6과 · 단어

단어 — 6과

  • independence독립
  • independent독립한
  • movement(사회) 운동
  • favor부탁
  • gather모이다
  • share나누다, 알리다
  • hide숨다
  • similar비슷한
  • medicine의학, 약
  • right권리
  • shout외치다
  • article기사
  • historic역사상 중요한
  • terrible끔찍한
  • situation상황
  • invitation초대, 초청
  • government정부
  • be buried묻히다
  • 올해 1학기 중간 4번 · 4점 빈칸 낱말을 찾고 그 영영풀이 고르기
  • 2024 2학기 기말 12번 · 3점 밑줄 낱말의 영영풀이가 바르지 못한 것
  • 2024 2학기 기말 5번 · 2점 문맥상 쓰임이 어색한 낱말 두 개 모두 고르기
함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 1관계절 끝에 목적어를 또 씀

    예

    The pie which I baked it was good.

    The pie which I baked was good.

  2. 2「that 은 쓰지 말 것」 조건에 that 을 씀

    예「관계대명사 that 은 쓰지 말 것」

    The cap that Jina lost is blue.

    The cap which Jina lost is blue.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 3사람 선행사에 which 를 씀

    예

    The boy which I helped smiled.

    The boy who(m) I helped smiled.

  2. 4used to 뒤에 -ing 를 씀

    예

    Dad used to cooking on Sundays.

    Dad used to cook on Sundays.

  3. 5Did 뒤에 used 를 씀

    예

    Did you used to ride a bike?

    Did you use to ride a bike?

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 6지각동사 + 목적어 뒤에 to부정사를 씀

    예

    I saw Mina to dance on the stage.

    I saw Mina dancing on the stage.

  2. 7지각동사의 목적어를 주격으로 씀

    예

    We heard he laughing.

    We heard him laughing.

  3. 8so ~ that 의 that 뒤 시제를 맞추지 않음

    예

    The bus was so full that we can't get on.

    The bus was so full that we couldn't get on.

문제 1

마지막 체크 8문제

밑줄 친 관계대명사를 생략할 수 없는 것을 고르시오.

  1. ①The song that Emma sang was beautiful.
  2. ②I know a girl who speaks three languages.
  3. ③The pizza which we ordered was cold.
  4. ④He is the actor whom my mom likes.
  5. ⑤This is the phone that I lost yesterday.
정답②

② who 는 뒤에 동사 speaks 가 바로 오는 주격이라 생략할 수 없습니다.

문제 2

마지막 체크 8문제

두 문장을 <조건>에 맞게 하나의 영어 문장으로 쓰시오.

Tom wrote a letter. I read the letter.

→ .

조건
  • 관계대명사를 사용하되 that 은 쓰지 말 것
  • 'I read'로 시작할 것
정답I read the letter which Tom wrote.

사물이라 which 를 쓰고 관계절 끝에 the letter(it)를 다시 쓰지 않습니다.

문제 3

마지막 체크 8문제

다음 중 어법상 옳은 문장의 개수를 고르시오.

  • She used to wear glasses.
  • We used to going camping in summer.
  • Did your brother use to play the drums?
  • There used to is a bakery on this street.
  • Jina is used to cooking for her family.
  1. ①1개
  2. ②2개
  3. ③3개
  4. ④4개
  5. ⑤5개
정답③

옳은 것은 첫째·셋째·다섯째입니다. 둘째 → go, 넷째 → used to be

문제 4

마지막 체크 8문제

어제 공원에서 느끼고 들은 것을 적은 메모입니다. <조건>에 맞게 문장을 완성하시오.

느낀 것 | 들은 것

the wind — blow | my sister — sing a song

(1) (feel) → I .

(2) (hear) → I .

조건
  • 괄호 안의 지각동사를 시제에 맞게 쓸 것
  • 메모의 동사는 -ing 형태로 쓸 것
정답(1) I felt the wind blowing.(2) I heard my sister singing a song.

지각동사는 과거형 felt · heard, 목적어 뒤 동사는 -ing 로 씁니다.

문제 5

마지막 체크 8문제

다음 문장과 뜻이 같은 것을 고르시오.

The box is so big that I can't carry it.

  1. ①The box is too big for me to carry.
  2. ②The box is too big for me to carry it.
  3. ③The box is big enough for me to carry.
  4. ④The box is too big that I can't carry.
  5. ⑤The box is so big for me to carry.
정답①

can't 는 too ~ to 로 바꾸고, 주어 The box 를 가리키는 it 은 지웁니다.

문제 6

마지막 체크 8문제

우리말을 <조건>에 맞게 영어로 쓰시오.

길이 너무 미끄러워서 우리는 천천히 걸었다. (slippery, walk, slowly)

→ .

조건
  • so ~ that 구문을 사용할 것
  • 괄호 안의 말을 사용하되 필요하면 형태를 바꿀 것
  • 'The road'로 시작할 것
정답The road was so slippery that we walked slowly.

so + 형용사 + that + 주어 + 동사, that 뒤도 과거 walked 입니다.

문제 7

마지막 체크 8문제

대화의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

A: I'm going to the City Museum.

B: It'll take about 10 minutes on foot.

  1. ①How can I get there?
  2. ②How long will it take to walk there?
  3. ③Which line should I take?
  4. ④What kinds of food do you like?
  5. ⑤Can you recommend a place for me?
정답②

B 가 걸리는 시간(10분)을 답하므로 시간을 묻는 말이 들어갑니다.

문제 8

마지막 체크 8문제

어법상 어색한 부분을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

I watched my dad fixed the car.

틀린 부분 고치기: →

정답fixed → fix(fixing)

지각동사 watched + 목적어 뒤에는 동사원형이나 -ing 를 씁니다.

링구아어학원

혜화여중 중2 영어
2학기 중간고사 대비

영어 10월 20일(화) 2교시

범위 동아(윤정미) 5·6과 + 학교 프린트

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