이사벨중 중2 영어 · 2학기 중간고사

5·6과,
시험에 나오는 곳만

Lesson 5. The City as a Canvas

Lesson 6. The Greatest Love for All

10월 26일~28일 예정

범위 동아(윤정미) 5·6과

Lesson 5. The City as a Canvas

5과 · 대화

길 묻기 · 걸리는 시간 묻기

길 묻기

How can I get to + 장소?

= What's the best way to get there?

You can get there by bus.

시간 묻기

How long will it take?

It'll take about 25 minutes.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 11번 · 2.5점 대화 (A)~(E) 순서 배열
  • 올해 1학기 중간 3번 · 2.5점 대화 흐름상 어색한 문장
  • 작년 2학기 기말 1번 · 2점 주어진 문장이 들어갈 곳
함정 2개
  • by bus · by subway ↔ on foot
  • will it take? → It'll take
5과 · 문법 ①

목적격 관계대명사

명사 + who(m) · which · that + 주어 + 동사

gum that people drop on the street본문

목적격은 생략할 수 있음

the green tree you see over there본문

선행사목적격 관계대명사전치사 바로 뒤
사람who · whom · thatwhom
사물 · 동물which · thatwhich
  • 올해 1학기 중간 서답형 2 · 6점 밑줄 뜻을 6단어로 영작 · 낱말 3개 순서대로 사용
  • 작년 2학기 기말 11번 · 3점 밑줄 (a)~(e) 중 어법상 어색한 것 고르기
함정 2개
  • the cap which I bought it → it 삭제

    The jacket Emma bought it is too small.

    The jacket Emma bought is too small.

    생략된 관계대명사가 목적어 역할을 하므로 it 을 지웁니다.

  • the girl I talked → talked to

    The girl I talked is Leo's sister.

    The girl I talked to is Leo's sister.

    talk to 의 to 를 관계절 끝에 남깁니다.

5과 · 문법 ②

used to + 동사원형

used to + 동사원형 = 예전에 ~했다

used to live in this area본문

의문문: Did + 주어 + use to ~?

Did you use to play the piano?

형태뜻
used to + 동사원형예전에 ~했다
be used to + -ing~에 익숙하다
be used to + 동사원형~하는 데 쓰이다
  • 올해 1학기 중간 서답형 7 · 4점 우리말 문장 영작 · 단어 수와 쓸 낱말 지정
  • 작년 2학기 기말 서답형 7 · 6점 그림 상황을 과거시제 한 문장으로 영작
함정 2개
  • used to living → live

    Tom used to playing soccer after school.

    Tom used to play soccer after school.

    be동사가 없는 used to 뒤에는 동사원형을 씁니다.

  • Did you used to → use to

    Did you used to live in this town?

    Did you use to live in this town?

    did 뒤에서는 use 로 씁니다.

5과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Street Art in London

예상문제주어진 문장이 들어갈 곳

1They

They = the eyes.

1문단They are just dots, but they will give you a …

출제 경향윗글의 흐름상 다음의 주어진 문장이 들어갈 자리로 가장 알맞은 것은?

예상문제(A)(B)(C) 알맞은 표현 짝

2forbyFor example

for · by · For example.

1문단He is famous for using only lines and dots in …

1문단… created a green tree by spraying green paint …

1문단For example, the one over here is a happy …

출제 경향문맥상 괄호 (A), (B), (C)에 들어갈 알맞은 표현은?

예상문제답할 수 없는 질문 · 내용 일치

3lines and dotsa sprayerpersonal messages

세 화가의 작품 특징.

1문단… famous for using only lines and dots in his …

1문단… there is a person who is holding a sprayer.

1문단… often carry personal messages from people he …

출제 경향윗글을 읽고 답을 할 수 없는 질문은?

출제 경향윗글의 내용과 일치하는 것은?

예상문제단어 수에 맞춰 영작

4wants us to take

want + 목적어 + to.

1문단They think he wants us to take better care of …

출제 경향윗글의 밑줄 친 (A)문장을 7단어의 영어로 쓰시오.

5과 · 본문

이번 과 문법

Street Art in London

예상문제별 밑줄 5곳 — 이번 과 문법
  • The place that we are going to visit
  • used to live
  • the green tree you see over there
  • gum that people drop on the street
  • people he meets on the street

목적격 관계대명사 4곳(that 2 · 생략 2), used to 1곳. that 을 넣고 빼며 다시 쓰는 연습을 합니다.

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… used to live in this area, but now it is one …

1문단… the green tree you see over there is a good …

1문단… gum that people drop on the street.

함정 주의
  • 사물 뒤는 which · that

    1문단The place that we are going to visit is …

  • used to 뒤는 동사원형

    1문단Poor workers used to live in this area, but …

  • 뒤에 it · them 을 안 씀

    1문단… on gum that people drop on the street.

    1문단… messages from people he meets on the street.

5과 · 단어

단어 — 5과

  • well-known잘 알려진
  • lively활기찬
  • hip유행에 앞선
  • figure사람 모습, 형상
  • represent나타내다
  • clue단서
  • closely자세히
  • internationally국제적으로
  • social사회의
  • personal개인적인
  • leafless잎이 없는
  • spray뿌리다
  • tiny아주 작은
  • pleasure기쁨
  • final마지막의
  • according to~에 따르면
  • take care of~을 돌보다
  • drop떨어뜨리다
  • 올해 1학기 중간 18번 · 2점 밑줄 친 낱말 중 문맥상 어색한 것
  • 올해 1학기 중간 7번 · 2점 문맥에 맞는 표현 (A)(B)(C) 짝 고르기

Lesson 6. The Greatest Love for All

6과 · 대화

종류 묻기 · 추천 요청하기

종류 묻기

What kind(s) of + 명사 ~?

What kinds of movies do you like?

I like action movies.

추천 요청

Can you recommend ~ for me?

Sure. I recommend Spider-Man.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 2번 · 3점 대화 내용과 일치하는 것
  • 작년 2학기 기말 4번 · 2점 밑줄 친 곳에 들어갈 알맞은 대답 고르기
함정 3개
  • 주어가 she · he → does she like?
  • 추천: How about ~? · Why don't you ~?
  • recommend A for me
6과 · 문법 ①

so ~ that — 너무 ~해서 …하다

so + 형용사·부사 + that + 주어 + 동사

He studied so hard that he was able to …본문

과거 이야기면 that 뒤도 과거

The bag was so heavy that I couldn't lift it.

that 뒤바꿔 쓰기예
couldn'ttoo ~ totoo heavy to lift
could~ enough tohard enough to teach
  • 작년 2학기 기말 서답형 3 · 4점 두 부분을 이어 한 문장 영작 · 5단어와 8단어
  • 올해 1학기 중간 서답형 7 · 4점 우리말 문장 영작 · 단어 수와 쓸 낱말 지정
함정 2개
  • too heavy for me to lift it → it 삭제

    The soup was too hot for me to eat it.

    The soup was too hot for me to eat.

    it 은 문장 주어 the soup 을 가리키므로 지웁니다.

  • enough tall → tall enough

    Leo is enough tall to reach the shelf.

    Leo is tall enough to reach the shelf.

    enough 는 형용사 뒤에 씁니다.

6과 · 문법 ②

지각동사 + 목적어 + -ing

see · hear · watch + 목적어 + -ing

… heard people shouting for …본문

-ing 대신 동사원형도 맞음

I saw Mina cross the street.

목적어 뒤예
-ing · 동사원형 heard them singing
to부정사 · 과거형 saw him to run · ran
  • 작년 2학기 기말 서답형 7 · 6점 그림 상황을 과거시제 한 문장으로 영작
  • 작년 2학기 기말 11번 · 3점 밑줄 (a)~(e) 중 어법상 어색한 것 고르기
함정 2개
  • heard they singing → them

    We heard they singing in the next room.

    We heard them singing in the next room.

    목적어는 목적격 them 으로 씁니다.

  • listen to · look at + 목적어

    listen to her sing, look at them dance

    listen·look 은 전치사와 함께 씁니다

6과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제주어진 문장이 들어갈 곳

1It

It = his Korean name.

1문단It sounded similar to his real name, and it …

출제 경향윗글의 흐름상 다음의 주어진 문장이 들어갈 자리로 가장 알맞은 것은?

예상문제(A)(B)(C) 알맞은 표현 짝

2throughsoat

through · so · at.

1문단… this important event through my pictures._ Do …

1문단… to teach in Korean, so he began to learn …

1문단… he returned to Korea at the invitation of the …

출제 경향문맥상 괄호 (A), (B), (C)에 들어갈 알맞은 표현은?

예상문제답할 수 없는 질문 · 내용 일치

3in 1916in 1920In 1958

연도와 한 일을 짝지어 봅니다.

1문단… came to Korea in 1916 to teach medicine.

1문단… so he had to go back to Canada in 1920.

1문단In 1958, he returned to Korea at the …

출제 경향윗글을 읽고 답을 할 수 없는 질문은?

출제 경향윗글의 내용과 일치하는 것은?

예상문제단어 수에 맞춰 영작

4I hope

쓸 낱말 1개 지정.

1문단I hope the world will learn about this …

출제 경향윗글의 밑줄 친 (A)문장을 7단어의 영어로 쓰시오.

6과 · 본문

이번 과 문법

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제

so ~ that 1곳 · 지각동사 2곳(saw · heard)

1문단… saw a large group of people gathering …

1문단He studied so hard that he was able to teach …

1문단… heard people shouting for Korean independence …

함정 주의
  • 지각동사 + 목적어 + -ing

    1문단… a large group of people gathering outside.

    1문단Schofield heard people shouting for Korean …

  • so ~ that ≠ so that(목적)

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

  • 과거 문장 → that 뒤도 과거

    1문단… so hard that he was able to teach in Korean …

6과 · 단어

단어 — 6과

  • foreigner외국인
  • favor부탁
  • gather모이다
  • independence독립
  • independent독립한
  • share나누다, 알리다
  • hide숨다
  • similar비슷한
  • medicine의학, 약
  • right권리
  • movement(사회) 운동
  • shout외치다
  • article기사
  • historic역사상 중요한
  • situation상황
  • watchful지켜보는
  • invitation초대, 초청
  • be buried묻히다
  • 올해 1학기 중간 18번 · 2점 밑줄 친 낱말 중 문맥상 어색한 것
  • 작년 2학기 기말 15번 · 3점 문맥에 맞는 표현 (A)(B)(C) 짝 고르기
함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 1「목적격 관계대명사 포함」 조건에 생략함

    예「목적격 관계대명사를 반드시 포함할 것」

    The pen I lost was new.

    The pen which I lost was new.

  2. 2관계절 끝에 목적어를 또 씀

    예

    This is the song which I like it.

    This is the song which I like.

  3. 3used to 뒤에 -ing 를 씀

    예

    My dad used to playing tennis.

    My dad used to play tennis.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 4Did 뒤에 used to 를 그대로 씀

    예

    Did you used to live here?

    Did you use to live here?

  2. 5지각동사 + 목적어 뒤에 to부정사를 씀

    예

    We saw a bird to fly away.

    We saw a bird flying away.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 6so ~ that 의 that 뒤 시제를 맞추지 않음

    예

    It was so dark that I can't see.

    It was so dark that I couldn't see.

  2. 7「순서대로 사용할 것」 조건의 낱말 순서를 바꿈

    예「she / a letter / me 를 순서대로 사용」

    She gave me a letter.

    She gave a letter to me.

  3. 8걸어서 = on foot 을 by foot 으로 씀

    예

    I go to school by foot.

    I go to school on foot.

문제 1

마지막 체크 8문제

밑줄 친 관계대명사를 생략할 수 없는 것을 고르시오.

  1. ①This is the watch which my dad gave me.
  2. ②The boy who won the race is my brother.
  3. ③The movie that we watched was scary.
  4. ④She is the singer whom I like most.
  5. ⑤The cookies that Sena baked were sweet.
정답②

② who 는 주격이라 생략할 수 없습니다.

문제 2

마지막 체크 8문제

어법상 옳은 문장을 고르시오.

  1. ①She used to walking to school.
  2. ②There used to be a pond in this park.
  3. ③Did he used to play the violin?
  4. ④I used to played with toy cars.
  5. ⑤We didn't used to eat spicy food.
정답②

used to + 동사원형 · did 뒤에는 use to

문제 3

마지막 체크 8문제

빈칸에 들어갈 수 없는 것을 고르시오.

I heard someone next door.

  1. ①sing
  2. ②singing
  3. ③laughing
  4. ④to sing
  5. ⑤talk
정답④

heard + 목적어 + to부정사는 틀립니다.

문제 4

마지막 체크 8문제

두 문장을 조건에 맞게 한 문장으로 쓰시오.

The movie was very sad. I cried a lot.

→ .

조건
  • so ~ that을 반드시 사용할 것
  • 시제에 유의할 것
정답The movie was so sad that I cried a lot.

very → so, that + 주어 + 과거 동사

문제 5

마지막 체크 8문제

밑줄 친 문장을 조건에 맞게 영어로 쓰시오.

이것은 내가 어제 산 모자이다.

→ .

조건
  • 8단어로 쓸 것
  • which, buy를 반드시 사용할 것(어형변화 가능)
정답This is the hat which I bought yesterday.

which 를 쓰고 bought 뒤에 it 없이 8단어

문제 6

마지막 체크 8문제

대화의 빈칸에 알맞은 말을 고르시오.

A:

B: I like comedies the most.

  1. ①What kind of movies do you like?
  2. ②How long is the movie?
  3. ③Can you recommend a comedy?
  4. ④How can I get to the theater?
  5. ⑤When does the movie start?
정답①

종류를 답했으므로 What kind of ~?

문제 7

마지막 체크 8문제

대화의 빈칸에 알맞은 말을 고르시오.

A: How can I get to the museum?

B:

A: By bus? How long will it take?

  1. ①Take bus No. 5 at the bus stop over there.
  2. ②It opens at 9 a.m.
  3. ③I went there last week.
  4. ④It'll take about an hour on foot.
  5. ⑤The ticket is 5 dollars.
정답①

가는 방법을 물어서 버스를 안내합니다.

문제 8

마지막 체크 8문제

우리말에 맞게 조건에 따라 영어로 쓰시오.

나는 남동생이 설거지하고 있는 것을 보았다. (my brother, wash the dishes)

→ .

조건
  • see를 반드시 사용할 것(어형변화 가능)
  • wash는 -ing 형태로 쓸 것
정답I saw my brother washing the dishes.

과거형 saw + 목적어 + washing 순서로 씁니다.

링구아어학원

이사벨중 중2 영어
2학기 중간고사 대비

10월 26일~28일 예정

범위 동아(윤정미) 5·6과

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