내성중 중2 영어 · 2학기 중간고사

5·6과,
시험에 나오는 곳만

Lesson 5. The City as a Canvas

Lesson 6. The Greatest Love for All

영어 10월 20일(화) 4교시

범위 동아(윤정미) 5·6과 + 학교 학습지

Lesson 5. The City as a Canvas

5과 · 대화

길 묻기 · 걸리는 시간 묻기

길 묻기

How can I get to + 장소?

= What's the best way to get there?

You can get there by bus.

시간 묻기

How long will it take?

It'll take about 25 minutes.

5과 · 대화

길 묻기 · 걸리는 시간 묻기

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 5번 · 2점 짝 대화 중 흐름이 어색한 것
  • 올해 1학기 중간 6번 · 3점 대화를 읽고 영어 질문의 답
  • 작년 2학기 중간 서·논술형 5 · 4점 글을 읽고 가는 방법 질문에 완전한 문장으로 답
함정 3개
  • by bus · by subway ↔ on foot
  • 시간 대답의 주어는 It
  • get off 내리다 ↔ get on 타다
5과 · 문법 ①

목적격 관계대명사

명사 + who(m) · which · that + 주어 + 동사

gum that people drop on the street본문

목적격은 생략할 수 있음

the green tree you see over there본문

선행사목적격 관계대명사that 금지 조건이면
사람who · whom · thatwho · whom
사물 · 동물which · thatwhich
  • 작년 2학기 중간 서·논술형 1 · 6점 관계대명사를 생략하지 않고 우리말 영작
  • 작년 2학기 중간 19번 · 3점 a와 같은 역할의 that 고르기
  • 작년 2학기 중간 10번 · 4점 관계대명사를 넣어 배열할 때 4번째 덩어리
함정 2개
  • the jacket which I bought it → it 삭제

    The jacket Emma bought it is too small.

    The jacket Emma bought is too small.

    생략된 관계대명사가 목적어 역할을 하므로 it 을 지웁니다.

  • 주격 who lives here 는 생략

    The girl lives next door is my friend.

    The girl who lives next door is my friend.

    주격 관계대명사 혼자는 생략할 수 없습니다.

5과 · 문법 ②

used to + 동사원형

used to + 동사원형 = 예전에 ~했다

He used to live in Canada.

의문문: Did + 주어 + use to ~?

Did you use to keep a diary?

형태뜻
used to + 동사원형예전에 ~했다
be used to + -ing~에 익숙하다
be used to + 동사원형~하는 데 쓰이다
  • 기출 0회 지난 중2 시험 13회에 없었습니다
  • 2학기 평가 계획 평가 요소에 「과거 습관·상태」가 있습니다
함정 2개
  • used to playing → play

    Tom used to playing soccer after school.

    Tom used to play soccer after school.

    be동사가 없는 used to 뒤에는 동사원형을 씁니다.

  • Did you used to → use to

    Did you used to live in this town?

    Did you use to live in this town?

    did 뒤에서는 use 로 씁니다.

5과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Street Art in London

예상문제that 의 쓰임 구별

1that

관계대명사 2곳, 접속사 1곳(us that).

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… he is telling us that nature is having a hard …

1문단… painting pictures on gum that people drop on …

출제 경향a~e 중 어법상 성격이 나머지와 다른 것은?

출제 경향밑줄 친 a와 같은 역할을 하는 that은?

예상문제세부 내용 — 답할 수 없는 질문

2the past, present, and futureby spraying green painta happy birthday wish

세 인물 · 나무 그린 방법 · 껌 그림.

1문단… represent the past, present, and future of …

1문단… a green tree by spraying green paint on a …

1문단… one over here is a happy birthday wish for a …

출제 경향윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

출제 경향윗글의 내용과 일치하는 것은?

예상문제가리키는 것

3Theyit

eyes, nature, gum paintings.

1문단They are just dots, but they will give you a …

1문단… think he wants us to take better care of it.

1문단They are by the artist Ben Wilson.

출제 경향(A), (B)가 각각 의미하는 것으로 가장 적절한 것은?

예상문제문맥에 맞는 낱말

4socialpersonal

social ↔ personal 맞바꿈.

1문단… artworks often carry social messages, and the …

1문단… paintings often carry personal messages from …

출제 경향밑줄 친 a~e가 문맥상 적절하게 쓰인 것만을 있는 대로 고른 것은?

5과 · 본문

이번 과 문법

Street Art in London

예상문제별 밑줄 5곳 — 이번 과 문법
  • The place that we are going to visit
  • used to live
  • the green tree you see over there
  • gum that people drop on the street
  • people he meets on the street

목적격 관계대명사 4곳(that 2 · 생략 2), used to 1곳.

1문단The place that we are going to visit is …

1문단… used to live in this area, but now it is one …

1문단… the green tree you see over there is a good …

1문단… gum that people drop on the street.

함정 주의
  • 긴 주어 뒤 동사는 is

    1문단… that we are going to visit is Shoreditch.

    1문단… tree you see over there is a good example.

  • used to 뒤는 동사원형

    1문단Poor workers used to live in this area, but …

  • 뒤에 it · them 을 안 씀

    1문단… on gum that people drop on the street.

    1문단… messages from people he meets on the street.

5과 · 단어

단어 — 5과

  • well-known잘 알려진
  • lively활기찬
  • hip유행에 앞선
  • figure사람 모습, 형상
  • represent나타내다
  • clue단서
  • closely자세히
  • internationally국제적으로
  • social사회의
  • personal개인적인
  • leafless잎이 없는
  • spray뿌리다
  • tiny아주 작은
  • pleasure기쁨
  • final마지막의
  • according to~에 따르면
  • take care of~을 돌보다
  • drop떨어뜨리다
  • 올해 1학기 중간 1번 · 3점 영영풀이가 옳은 것만 고르기
  • 작년 2학기 중간 15번 · 2점 영영풀이에 해당하는 단어로만 된 것
  • 올해 1학기 중간 2번 · 2점 빈칸 a~c에 문맥에 맞는 낱말 짝

Lesson 6. The Greatest Love for All

6과 · 대화

종류 묻기 · 추천 요청하기

종류 묻기

What kind(s) of + 명사 ~?

What kinds of movies do you like?

I like action movies.

추천 요청

Can you recommend ~ for me?

Sure. I recommend Spider-Man.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 5번 · 2점 흐름이 어색한 대화
  • 올해 1학기 중간 6번 · 3점 대화 보고 질문에 답하기
  • 작년 2학기 중간 16번 · 3점 대화 빈칸 a~d 짝짓기
함정 2개
  • What kind of ~? → 종류로 답함 · Yes/No
  • 추천 답: I recommend ~ · How about ~?
6과 · 문법 ①

지각동사 + 목적어 + -ing

see · hear + 목적어 + -ing

… saw a large group of people gathering …본문

동사원형도 됨 · 과거면 saw · heard

We heard her sing a song.

목적어 뒤예
-ing · 동사원형 saw him running
to부정사 saw him to run
과거형 · -s saw him ran
  • 작년 2학기 중간 서·논술형 6 · 8점 틀린 문장 2개 고쳐 쓰기
  • 2024 2학기 중간 서·논술형 5 · 6점 어색한 문장 2개 고치기
함정 2개
  • heard they singing → them

    We heard they singing in the next room.

    We heard them singing in the next room.

    목적어는 목적격 them 으로 씁니다.

  • listen · look 은 to · at 과 함께

    listen to her sing, look at them dance

    listen·look 은 전치사와 함께 씁니다

6과 · 문법 ②

so ~ that — 너무 ~해서 …하다

so + 형용사·부사 + that + 주어 + 동사

He studied so hard that he …본문

과거 이야기면 that 뒤도 과거

He was so sleepy that he went to bed early.

that 뒤바꿔 쓰기예
can'ttoo ~ totoo hot to eat
can~ enough toold enough to go
  • 작년 2학기 중간 서·논술형 8 · 3점 바꿔 쓰기
  • 작년 2학기 중간 19번 · 3점 that 역할 구별
함정 2개
  • that 뒤 주어 빠지면

    Ben was so sleepy that he skipped dinner.

    'so + 형용사·부사 + that + 주어 + 동사'는 '너무(매우) ~해서 …하다'라는 결과를 말합니다.

  • too ~ to 끝에 it 남기면

    The soup was too hot for me to eat it.

    The soup was too hot for me to eat.

    it 은 문장 주어 the soup 을 가리키므로 지웁니다.

6과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제that · so 의 쓰임 구별

1sothat

that ~라고 · so 그래서.

1문단… to teach in Korean, so he began to learn …

1문단He believed that every country has the right …

출제 경향밑줄 친 a와 같은 역할을 하는 that은?

예상문제가리키는 것

2themItit

them 사진 · It 이름 · it 기사.

1문단… the event and share them with the world?_ At …

1문단It sounded similar to his real name, and it …

1문단… event and sent it to foreign newspapers with …

출제 경향(A), (B)가 각각 의미하는 것으로 가장 적절한 것은?

예상문제to부정사 쓰임 구별

3to askto teach

to ask ~할 · to teach ~하기 위해.

1문단… have a special favor to ask you._ _What can I …

1문단… came to Korea in 1916 to teach medicine.

출제 경향a~e 중 to의 쓰임이 나머지 셋과 다른 것끼리 연결한 것은?

예상문제답할 수 없는 질문 — 연도

연도마다 한 일.

출제 경향윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

6과 · 본문

지각동사 · so ~ that

Dr. Schofield, a Foreigner Who Loved Korea

예상문제

지각동사 2 · so ~ that 1.

1문단… saw a large group of people gathering …

1문단He studied so hard that he was able to teach …

1문단… heard people shouting for Korean independence …

함정 주의
  • 지각동사 뒤 -ing · to

    1문단… a large group of people gathering outside.

    1문단Schofield heard people shouting for Korean …

  • so ~ that ≠ so that(목적)

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

    1문단He studied so hard that he was able to teach …

  • every 뒤 단수 → has

    1문단… believed that every country has the right to …

6과 · 단어

단어 — 6과

  • independence독립
  • independent독립한
  • movement(사회) 운동
  • favor부탁
  • gather모이다
  • share나누다, 알리다
  • hide숨다
  • similar비슷한
  • medicine의학, 약
  • right권리
  • shout외치다
  • article기사
  • historic역사상 중요한
  • terrible끔찍한
  • situation상황
  • invitation초대, 초청
  • government정부
  • be buried묻히다
  • 올해 1학기 중간 1번 · 3점 영영풀이 옳은 것 있는 대로
  • 작년 2학기 중간 15번 · 2점 영영풀이에 맞는 낱말
함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 1관계절 끝에 목적어를 또 씀

    예

    The pie which I made it was hot.

    The pie which I made was hot.

  2. 2주격 관계대명사를 생략함

    예

    The girl sings well is Amy.

    The girl who sings well is Amy.

  3. 3「관계대명사를 생략하지 말 것」 조건에 생략함

    예「관계대명사를 생략하지 않고 사용할 것」

    The song I like is sad.

    The song which I like is sad.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 4used to 뒤에 -ing

    예

    I used to jogging every day.

    I used to jog every day.

  2. 5지각동사 목적어 뒤에 to부정사

    예

    I saw my brother to wash the car.

    I saw my brother washing the car.

  3. 6지각동사 목적어를 주격으로 씀

    예

    We heard they laughing outside.

    We heard them laughing outside.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 7so ~ that 뒤 시제를 현재로 씀

    예

    The room was so hot that I open the window.

    The room was so hot that I opened the window.

  2. 8too ~ to 문장 끝에 it 을 남김

    예

    The box was too big to move it.

    The box was too big to move.

문제 1

마지막 체크 8문제

다음 중 어법상 틀린 문장은?

  1. ①The pen I lost yesterday was blue.
  2. ②The man who works here is my uncle.
  3. ③The cap which Ann lost it was new.
  4. ④This is the song that I like most.
  5. ⑤The boy I met at the park is Ted.
정답③

which 가 목적어 역할이라 it 을 지웁니다.

문제 2

마지막 체크 8문제

조건에 맞게 우리말을 영어로 쓰시오.

Leo가 그린 그림은 아주 멋졌다.

(picture, draw, nice)

→ .

조건
  • 관계대명사를 생략하여 쓸 것
  • 괄호 안의 단어를 사용하고, 필요하면 형태를 바꿀 것
정답The picture Leo drew was very nice.

관계대명사 생략, draw → drew 입니다.

문제 3

마지막 체크 8문제

밑줄 친 부분이 어법상 옳은 것은?

  1. ①She used to walking to school.
  2. ②Did you used to live here?
  3. ③There used to be a pool in our town.
  4. ④He is used to get up early.
  5. ⑤I use to play tennis when I was young.
정답③

①walk ②use to ④getting ⑤used to

문제 4

마지막 체크 8문제

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

I saw Mina in the park.

  1. ①run
  2. ②running
  3. ③dancing
  4. ④to ride a bike
  5. ⑤walk her dog
정답④

목적어 뒤에 to부정사는 쓰지 않습니다.

문제 5

마지막 체크 8문제

괄호 안의 말을 조건에 맞게 배열하여 문장을 완성하시오.

(I, hear, they, sing, in the hall)

→ .

조건
  • 과거 시제로 쓸 것
  • 목적어 뒤에는 현재분사를 쓸 것
  • 필요하면 단어의 형태를 바꿀 것
정답I heard them singing in the hall.

heard · them · singing 으로 바꿉니다.

문제 6

마지막 체크 8문제

조건에 맞게 우리말을 영어로 쓰시오.

산이 너무 높아서 우리는 꼭대기에 오를 수 없었다.

(mountain, high, climb, to the top)

→ .

조건
  • so ~ that 구문을 사용할 것
  • 시제에 유의할 것
정답The mountain was so high that we couldn't climb to the top.

과거라 was · couldn't 를 씁니다.

문제 7

마지막 체크 8문제

두 문장의 뜻이 같도록 할 때 빈칸에 알맞은 것은?

The bag was so small that I couldn't put my laptop in it.

= The bag was my laptop in.

  1. ①too small for me to put
  2. ②too small for me to put it
  3. ③small enough for me to put
  4. ④so small for me to put
  5. ⑤enough small for me to put
정답①

주어가 달라 for me, in 뒤 it 은 지웁니다.

문제 8

마지막 체크 8문제

대화의 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A: How can I get to the museum?

B: It's not far from here.

  1. ①You can get there on foot.
  2. ②You can get there by foot.
  3. ③It'll take about two hours.
  4. ④Can you recommend a museum?
  5. ⑤What kind of museum do you like?
정답①

걸어서는 on foot 입니다.

링구아어학원

내성중 중2 영어
2학기 중간고사 대비

영어 10월 20일(화) 4교시

범위 동아(윤정미) 5·6과 + 학교 학습지

© 2026 Lingua Academy. All rights reserved.

좌우로 넘겨 보는 카드 26장