사직여중 중2 영어 · 2학기 중간고사
5·6과,
시험에 나오는 곳만
Lesson 5. Love, Act, Save!
Lesson 6. Growing Teens
영어 10월 12일(월) 2교시
범위 동아(이병민) 5·6과
Lesson 5. Love, Act, Save!
5과 · 대화방법 묻기 · 상기시키기
What can I(we) do to + 동사원형?
You can recycle plastic cups.
Don't forget to + 동사원형.
Don't forget to turn off the light.
- 올해 1학기 중간 3번 · 3점 대화 (A)~(D) 어디에도 들어가지 않는 문장
- 올해 1학기 중간 2번 · 2점 대화 내용 불일치 고르기
- 올해 1학기 중간 서답형 1 · 3점 대화 속 우리말을 괄호 단어로 영작
- Don't forget to carry (carrying )
- What can I do to reduce ~?
- You can + 동사원형
가주어 it + to부정사
It is + 형용사 + to + 동사원형
It isn't easy to change my eating habits.본문
의미상 주어: for(of) + 목적격
It is important for you to read books.교과서
- 작년 2학기 중간 서답형 2 · 6점 가주어 · 의미상 주어로 응답 한 문장 쓰기
- 작년 2학기 중간 9번 · 3점 밑줄 to부정사와 같은 쓰임
- kind for you → kind of you눌러서 펼쳐 보세요
It was kind for you to help me.
It was kind of you to help me.
성격을 말하는 kind 는 of 를 씁니다.
- for she to go → for her
It is important for we to drink water.
It is important for us to drink water.
의미상 주어는 목적격으로 씁니다.
The + 비교급, the + 비교급
The + 비교급 ~, the + 비교급 …
~할수록 더 …하다
The more, the better.교과서
- 기출 0회 중2 시험 16회에 없었습니다
- the more hotter → the hotter눌러서 펼쳐 보세요
My bag is more heavier than yours.
My bag is heavier than yours.
more 와 -er 을 함께 썼습니다.
- the hoter → the hotter
This box is biger than that one.
This box is bigger than that one.
big 은 g 를 겹쳐 bigger 로 씁니다.
이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개
Save the City on the Water
예상문제내용 일치 · 불일치
때·경험을 바꾼 선지를 확인합니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단Last week, the streets were …
2문단… family visited Venice three years ago and we …
출제 경향글의 내용과 일치하지 않는 2개는?
예상문제to부정사 쓰임 구별
목적 2곳 · 감정의 원인 1곳(to hear).
1문단Many tourists come to see them every …
2문단I am surprised and sad to hear your …
2문단… to eat less meat to slow down global warming.
출제 경향밑줄 친 부분과 쓰임이 같은 것은?
예상문제밑줄 어법 고르기
수동태 2곳 · 현재완료 1곳.
1문단… week, the streets were flooded.
2문단… lots of trees are cut down to make animal …
3문단… to Venice, but I have seen many beautiful …
출제 경향밑줄 친 a~e 중 어법상 옳지 않은 것은?
출제 경향밑줄 친 a~e 중 어법상 옳은 것은?
이번 과 문법
Save the City on the Water
The+비교급 2곳, 가주어 it 2곳. 우리말을 보고 영작합니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단The warmer the Earth gets, the higher the …
2문단The more meat we eat, the hotter our planet …
2문단It isn't easy to change my eating habits, but …
3문단It is important to do our part for Venice.
- 날씨 it 은 가주어 아님
3문단Every summer, it rains a lot …
- 주어에 맞춰 adds · are
2문단… gas from cows also adds to greenhouse gases.
3문단… students at my school are doing these three …
- more · hotter 형태
2문단The more meat we eat, the hotter our planet …
2문단… more meat we eat, the hotter our planet gets.
단어 — 5과
- reduce줄이다
- waste쓰레기, 낭비
- recycle재활용하다
- reusable다시 쓸 수 있는
- pollution오염
- upcycling새활용
- throw out버리다
- flea market벼룩시장
- canal운하
- historic역사적인
- flood홍수
- underwater물속에 잠긴
- find out알아내다
- greenhouse gas온실가스
- slow down늦추다
- habit습관
- do one's part자기 몫을 하다
- situation상황
- 올해 1학기 중간 8번 · 3점 단어와 영영풀이의 연결이 옳은 것
- 작년 2학기 중간 1번 · 3점 단어와 뜻풀이가 바르게 연결된 것
- 올해 1학기 중간 19번 · 2점 문맥상 우리말 해석이 옳지 않은 것
Lesson 6. Growing Teens
6과 · 대화빈도 묻고 답하기 · 강조하기
How often do you + 동사원형?
I exercise twice a week.
It's important to + 동사원형.
It's important to sleep well.
- 올해 1학기 중간 3번 · 3점 대화 (A)~(D) 어디에도 들어가지 않는 문장
- 올해 1학기 중간 2번 · 2점 대화 내용 불일치 고르기
- 올해 1학기 중간 서답형 1 · 3점 대화 속 우리말을 괄호 단어로 영작
- How often = 횟수를 묻는 말
- once · twice · three times
- It's important to + 동사원형
수 일치 — each · every
each · every + 단수 명사 + 단수 동사
Each member has a special energy.본문
everyone · everything + 단수 동사
- 올해 1학기 중간 10번 · 3점 밑줄 중 어법상 옳지 않은 것
- 올해 1학기 중간 17번 · 3점 밑줄 중 어법상 옳은 것
- Each members → Each member눌러서 펼쳐 보세요
Each student has a locker.
each·
every + 단수 명사 + 단수 동사. - Every student have → has
Each student have a locker.
Each student has a locker.
each·
every 가 주어를 꾸미면 동사는 단수입니다
지각동사 + 목적어 + 동사원형 · -ing
see · watch · hear + 목적어 + -ing
I see the crowd cheering본문
지각동사 + 목적어 + 동사원형
I saw a boy cross the road.예문
- 2024 1학기 중간 서답형 10 · 4점 배열 · 영작(16회 중 1회)
- saw him to cross → cross눌러서 펼쳐 보세요
I saw Leo to cross the road.
I saw Leo cross the road.
지각동사 + 목적어 뒤에는 to 를 쓰지 않습니다.
- heard they singing → them
We heard they singing in the next room.
We heard them singing in the next room.
목적어는 목적격 them 으로 씁니다.
이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개
학교 신문 — Fly High · Saver or Spender
예상문제내용 일치 · 불일치
숫자를 바꾼 선지를 확인합니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단 · 응원 동아리 Fly HighNow, there are 10 girls and 6 boys in the …
1문단 · 응원 동아리 Fly High… quarters, our team was losing by 20 points.
3문단 · 설문 조사… the survey showed that only 15 out of 100 …
3문단 · 설문 조사… saved money, but only 30 percent of 1st-year …
출제 경향글의 내용과 일치하지 않는 2개는?
예상문제밑줄 어법 고르기
진행형 · 수동태를 확인합니다.
3문단 · 설문 조사Food was chosen by the largest number of …
출제 경향밑줄 친 a~e 중 어법상 옳지 않은 것은?
출제 경향밑줄 친 a~e 중 어법상 옳은 것은?
예상문제문장 삽입 · 글의 순서
연결어 앞뒤 문장을 확인합니다.
1문단 · 응원 동아리 Fly HighThen they shouted, "Never give …
3문단 · 설문 조사Also, 80 percent of 3rd-year students saved …
출제 경향(A)~(E) 중 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 것은?
출제 경향윗글 [Ⅰ]~[Ⅲ]을 글의 흐름에 맞게 올바른 순서로 배열한 것은?
이번 과 문법
학교 신문 — Fly High · Saver or Spender
수 일치 2곳, 지각동사 2곳. 우리말을 보고 영작합니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단 · 응원 동아리 Fly HighEach member has a special energy.
2문단… I see the crowd cheering and screaming, I …
2문단… watch Fly High doing their performance at the …
4문단 · 교장 선생님Everyone needs good spending …
- There are + 복수 명사
1문단 · 응원 동아리 Fly HighNow, there are 10 girls and 6 boys in the …
- 동명사 주어 → is
4문단 · 교장 선생님Planning your spending is very …
- every + 단수 명사
4문단 · 교장 선생님Next week, every student will get a money …
단어 — 6과
- recent최근의
- halftime중간 휴식 시간
- court경기장
- flip공중제비를 하다
- in the end마침내
- captain주장
- trust믿다
- crowd관중
- scream소리 지르다
- proud자랑스러운
- survey설문 조사
- result결과
- surprisingly놀랍게도
- transportation교통
- principal교장
- habit습관
- condition상태
- advice조언
- 올해 1학기 중간 8번 · 3점 단어와 영영풀이의 연결이 옳은 것
- 작년 2학기 중간 1번 · 3점 단어의 의미가 바르게 연결된 것
- 올해 1학기 중간 19번 · 2점 문맥상 우리말 해석이 옳지 않은 것
점수가 깎이는 곳 8가지
1Don't forget 뒤에 -ing 를 씀
예
Don't forget turning off the fan.
Don't forget to turn off the fan.
2성격 형용사 뒤에 for 를 씀
예kind · nice · careless 뒤는 of
It was nice for you to wait for me.
It was nice of you to wait for me.
3의미상 주어를 주격으로 씀
예
It is hard for she to ride a bike.
It is hard for her to ride a bike.
점수가 깎이는 곳 8가지
4the + 비교급에 more 와 -er 을 함께 씀
예
The more faster you walk, the sooner you arrive.
The faster you walk, the sooner you arrive.
5the + 비교급 뒤 순서를 「동사 + 주어」로 씀
예
The older I get, the wiser am I.
The older I get, the wiser I am.
점수가 깎이는 곳 8가지
6each · every 뒤에 복수 동사를 씀
예
Every room have a big window.
Every room has a big window.
7지각동사 + 목적어 뒤에 to부정사를 씀
예
I watched the sun to rise.
I watched the sun rising.
8주어 뒤 꾸밈말의 명사에 동사를 맞춤
예주어는 The gas
The gas from cars make us sick.
The gas from cars makes us sick.
마지막 체크 8문제
우리말 뜻과 조건에 맞게 영작하시오.
(1) 우리가 나무를 심는 것은 필요하다. ( necessary, we, plant, trees )
→ .
(2) 우산을 가져오다니 너는 현명했다. ( wise, you, bring, an umbrella )
→ .
- 가주어 It 과 의미상의 주어를 사용할 것
- 괄호 안에 주어진 단어를 모두 사용할 것
- 필요하다면 괄호 속 단어를 적절히 변형할 것
necessary 뒤는 for + 목적격(we → us), 사람의 성격을 말하는 wise 뒤는 of + 목적격이고 (2)는 was 로 씁니다.
마지막 체크 8문제
빈칸에 들어갈 말이 나머지와 다른 것을 고르시오.
- ①It is easy ______ me to make pizza.
- ②It is important ______ us to sleep well.
- ③It was careless ______ him to lose the key.
- ④It is hard ______ her to wake up early.
- ⑤It is dangerous ______ children to play here.
careless 는 사람의 성격을 말하므로 of 를 쓰고, 나머지는 일이 어떤지 말하므로 for 를 씁니다.
마지막 체크 8문제
다음 중 어법상 옳은 문장의 개수를 고르시오.
- The more we talk, the closer we get.
- The less you sleep, the tired you feel.
- The darker it got, the colder we felt.
- The longer I waited, the angrier I got.
- More you practice, the better you sing.
- ①1개
- ②2개
- ③3개
- ④4개
- ⑤5개
옳은 문장은 첫째·셋째·넷째입니다. 둘째는 the more tired, 다섯째는 The more 로 고칩니다.
마지막 체크 8문제
우리말 뜻과 조건에 맞게 영작하시오.
네가 더 일찍 일어날수록, 너는 더 많은 시간을 가진다. ( early, get up, much, time, have )
→ .
- 「The + 비교급 ~, the + 비교급 …」을 사용할 것
- 괄호 안에 주어진 단어를 모두 사용할 것
- 필요하다면 괄호 속 단어를 적절히 변형할 것
early → earlier(y 를 i 로), much → more 로 바꾸고 more 바로 뒤에 time 을 붙입니다.
마지막 체크 8문제
(A)~(C)에 들어갈 말이 바르게 연결된 것을 고르시오.
- Each of the students (A)[ has / have ] a tablet.
- Every seat on the bus (B)[ was / were ] taken.
- All the cookies (C)[ is / are ] gone.
- ①has | was | is
- ②has | was | are
- ③has | were | are
- ④have | was | are
- ⑤have | were | is
each 와 every 는 단수라 has · was 이고, all 뒤 명사 cookies 가 복수라 are 입니다.
마지막 체크 8문제
어법상 어색한 문장을 고르시오.
- ①I saw a man running along the river.
- ②She heard the phone ring.
- ③We felt the building shaking.
- ④He watched his dog to jump into the pool.
- ⑤Did you hear her singing?
지각동사 watched 의 목적어 뒤에는 jump 또는 jumping 을 씁니다. to 는 쓰지 않습니다.
마지막 체크 8문제
우리말 뜻과 조건에 맞게 영작하시오.
우리는 비행기가 하늘을 나는 것을 보았다. ( see, a plane, fly, in the sky )
→ .
- 「지각동사 + 목적어 + 현재분사」를 사용할 것
- 괄호 안에 주어진 단어를 모두 사용할 것
- 시제에 유의할 것
「보았다」이므로 see → saw 로 바꾸고, 목적어 a plane 뒤에 조건대로 flying 을 씁니다.
마지막 체크 8문제
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르시오.
A:
B: Three times a month.
- ①How long do you play tennis?
- ②How often do you visit your grandparents?
- ③How far is your grandparents' house?
- ④How many grandparents do you have?
- ⑤How old are your grandparents?
Three times a month 는 횟수이므로 빈도를 묻는 How often 이 알맞습니다.
링구아어학원
사직여중 중2 영어
2학기 중간고사 대비
영어 10월 12일(월) 2교시
범위 동아(이병민) 5·6과
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