센텀중 중3 영어 · 2학기 고사
5·6·7과 + 8과 문법,
시험에 나오는 곳만
Lesson 5. Pictures Speak a Thousand Words
Lesson 6. We Are All Makers
Lesson 7. Fact, Opinion, or Fake
10월 27일(화)~29일(목)
범위 천재(정사열) 5~7과 + 8과 문법
Lesson 5. Pictures Speak a Thousand Words
5과 · 배점작년 같은 시험 100점 가운데 5과 52점
5과 52점
5과 52점의 속
궁금증 표현하기 · 정의하기
I'm curious about + 명사.
I'm curious about that balloon.
It means (that) + 주어 + 동사.
What does this sign mean?
It means you must not enter.
- 2번 · 3점 굴뚝 신호 대화 · 내용 일치
- 3번 · 3점 밑줄 친 Yes, they do. 의 뜻
- 6번 · 2점 어색한 대화 고르기
- curious about — of
- do they? + Yes = 한다는 뜻
가정법 과거
If + 주어 + 과거형, 주어 + would + 동사원형
if 절의 be동사는 were
I would be so happy if you were with me.본문
- 7번 · 4점 옳은 문장 모두 고르기
- 서답형 3 · 6점 본문 두 문장 영작 · 예시 문장 형식
- 서답형 5 · 4점 밑줄 문장과 같은 형식으로 영작
- If I would have time → had눌러서 펼쳐 보세요
If I have a car, I could drive you home.
If I had a car, I could drive you home.
가정법 과거이므로 if절에 과거형 had 를 씁니다.
- 주절에 will → would
Were I you, I will take the bus.
Were I you, I would take the bus.
가정법 주절에는 would 를 씁니다.
- be동사는 were — was
If it were sunny, we could go on a picnic.
관계대명사 whose
선행사 + whose + 명사 (~의)
선행사가 사물이어도 whose
a bag whose color is green
- 7번 · 4점 who · which · whose 구별
- 10번 · 2점 whose 문장이 들어갈 위치
- 서답형 4 · 5점 관계대명사 골라 영작
- a boy who father cooks → whose눌러서 펼쳐 보세요
a friend who her dad is a cook
a friend whose dad is a cook
- the girl whose is singing → who
I know a girl who plays the drums.
- a house which roof is red → whose
the book which I lost its cover
the book whose cover I lost
작년 시험에 나온 곳
A Picture Letter from a Mother of Three
8번 · 3점it 이 가리키는 것
바로 앞 문장에서 찾습니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단And it was a lot harder if they couldn't read …
9번 · 4점대화문과 내용 일치
5% 넘는 사람 — most
2문단At the time, more than 5% of the people in …
11번 · 3점어법 — 옳은 것 고르기
3 은 시험지가 틀리게 바꾼 곳.
3문단… are all in good health except for the little …
4문단… middle son while the oldest looks after the …
5문단… whether one or the other wins, it's the same.
8문단My heart is yours, joined to you as our two …
작년 시험에 나온 곳
A Picture Letter from a Mother of Three
서답형 3 · 6점가정법 과거 영작
우리말 → 영어 두 문장 · 각 3점
눌러서 펼쳐 보세요4문단If I got a letter from you, I would be very …
7문단I would be so happy if you were with me.
서답형 2 · 4점have + 목적어 + 동사원형
prepare · plant 는 동사원형.
5문단I had two workers prepare our field and plant …
10번 · 2점문장이 들어갈 위치
뒤의 He · his two sons 가 단서.
6문단I hired a man whose sons are good …
이번 과 문법
A Picture Letter from a Mother of Three
밑줄 네 문장 · 영작 예상.
눌러서 펼쳐 보세요2문단It was written in 1973 by a woman whose …
4문단If I got a letter from you, I would be very …
6문단I hired a man whose sons are good …
7문단I would be so happy if you were with me.
- whose 뒤 명사 — who
2문단… 1973 by a woman whose husband was far away.
- if 절 과거형 — will
- joined — joining
작년 시험에 나온 낱말
- rather다소, 약간
- in good health건강이 좋은
- except for~을 제외하고
- look after~을 돌보다
- prepare준비하다
그 밖의 낱말
- reply답장, 대답
- get over극복하다
- husband남편
- discover발견하다
- translate번역하다
- seriously심각하게
- ill아픈, 병든
- vote투표하다
- seem~처럼 보이다
- whether~이든지 아니든지
- hire고용하다
- at a price of~의 가격으로
- hug포옹
- 1번 · 3점 빈칸 낱말의 영영 풀이 · rather
Lesson 6. We Are All Makers
6과 · 배점작년 같은 시험 100점 가운데 6과 41점
6과 41점
6과 41점의 속
선호 묻고 답하기 · 싫어하는 것 말하기
Which do you prefer, A or B?
I prefer cats to pandas.
I hate + 명사 · 동명사 · to부정사
I hate holding things in my hands.
- 5번 · 3점 대화 3개 · 옳은 설명 고르기
- 서답형 1 · 6점 prefer A to B 로 두 문장 영작
- prefer A than B → to
- 더 좋아하는 것이 prefer 바로 뒤
- I hate hold things
The + 비교급, the + 비교급
The 비교급 + 주어 + 동사, the 비교급 + 주어 + 동사
The more books we share, the more we learn.본문
비교급 + 명사는 붙여서 앞에
The more mistakes we make, the more we can learn.
주어 · 동사 생략
The sooner, the better.
작년 시험에 나온 문장
- 서답형 8-1 · 4점 우리말을 영어로 쓰기
- 18번 · 3점 빈칸에 못 넣는 문장 · 선지 5개 모두 이 구문
- The more we read books
- The more hard → The harder
- 뒤 절 앞에도 the
- As 로 바꾸면 the 를 뺌
It ~ that 강조구문
It is(was) + 강조할 말 + that ~
주어 강조 · 과거면 It was
It was flashcards that helped me the most.
때 · 장소 강조
It was at the gym that I left my cap.
작년 시험에 나온 문장
- 서답형 6 · 4점 강조할 말을 골라 바꿔 쓰기
- 16번 · 3점 가리키는 것이 다른 것
- It was Tom what → that눌러서 펼쳐 보세요
It was Leo what found my wallet.
It was Leo that found my wallet.
강조구문은 that(사람이면 who)을 씁니다.
- 동사는 강조하지 않음
- 과거 문장은 It was
It was Tom that broke the window last night.
작년 시험에 나온 곳
This Book Is Amazing!
서답형 7 · 5점요약문 빈칸 2곳
1 은 By 뒤라 entering. 3 은 시험지에서 one big library.
눌러서 펼쳐 보세요12문단 · 여행하는 책When I entered the number online, I found out …
33문단… the whole world can become a big library.
14번 · 3점내용과 다른 것
「도서관으로 보낸다」 — 공공장소에 둠.
3문단… leave it in a public place.
16번 · 3점가리키는 것이 다른 것
밑줄 5곳 중 4곳은 the Drinkable Book. 4 만 강조구문 It.
5문단It is this filtered water that you can …
작년 시험에 나온 곳
This Book Is Amazing!
17번 · 3점빈칸 3곳 낱말 짝
into · Though · with. 시험 선지는 although.
눌러서 펼쳐 보세요7문단… tiny seeds that change the book into a tree.
7문단Though the company does not print this book …
8문단… project would you like to do with the books?
15번 · 4점 / 19번 · 3점답할 수 없는 질문 · 내용 불일치
6 의 까닭은 글에 없음. 7 을 why we need to read 로 바꿈.
67문단… the company does not print this book anymore, …
77문단… makes us think about where books come from.
18번 · 3점글 끝 빈칸
The 비교급 문장 5개 중 흐름에 맞지 않는 것 고르기.
8문단… the more wonderful your books will become.
이번 과 문법
This Book Is Amazing!
우리말 영작 · 강조구문으로 바꿔 쓰기 예상.
눌러서 펼쳐 보세요3문단The more books we share, the more we learn.
5문단It is this filtered water that you can …
7문단It is these tiny seeds that change the book …
8문단The bigger your imagination is, the more …
- more + 명사 붙여서 앞에
3문단The more books we share, the more we learn.
- that — what
7문단… is these tiny seeds that change the book into …
- It — 가리키는 대상 없음
작년 시험에 나온 낱말
- pour붓다, 따르다
- change into~로 바꾸다
그 밖의 낱말
- tiny아주 작은
- drinkable마실 수 있는
- actually실제로, 사실은
- imagination상상력
- tear찢다, 뜯어내다
- necessary필요한
- public공공의
- publisher출판사
- produce생산하다
- register등록하다
- seed씨앗
- disease질병
- be made of~로 만들어지다
- find out알아내다
- go through~을 통과하다
- this way이런 식으로
- 17번 · 3점 빈칸 낱말 짝 · change the book into a tree
- 4번 · 2점 밑줄 낱말 쓰임 · poured 는 맞게 쓴 문장
Lesson 7. Fact, Opinion, or Fake
7과 · 대화의견 묻기 · 이의 제기하기
How do you feel about ~?
How do you feel about this drama?
I think it's very touching.
I don't agree (with you).
I don't agree. It's a fake photo.
- 6번 · 2점 어색한 대화 고르기
- 서답형 1 · 6점 대화 속 우리말 조건 영작
- How do you think about
- I'm not agree
간접화법
평서문: said (that) + 주어 + 동사
"I am busy." → Leo said he was busy.
의문문: asked + if(의문사) + 주어 + 동사
"Are you okay?" → She asked if I was okay.
- 작년 7번 · 4점 옳은 문장 모두 고르기 (5과)
- 작년 서답형 6 · 4점 조건에 맞게 바꿔 쓰기 (6과)
- said me → told me
- He said he is busy → was눌러서 펼쳐 보세요
I asked where she lived.
- asked who was the man → who the man was
Can you tell me where is the station?
Can you tell me where the station is?
문장 안에서는 주어 + 동사 순서로 씁니다.
명사절 접속사 if (~인지 아닌지)
if + 주어 + 동사 (~인지 아닌지)
I don't know if the story is true.
if = whether
I'm not sure whether he lied.
- 작년 11번 · 3점 지문 밑줄 어법 (5과)
- 작년 서답형 3 · 6점 <예시>처럼 영작 (5과)
- if or not → whether or not
- if will she come → if she will눌러서 펼쳐 보세요
I wonder if she will come.
- If it rains, ~ 는 '만약 ~라면'
If it snows tomorrow, we will build a snowman.
예상문제
How to Be a Smart News Reader
예상문제의문사가 주어인 간접의문문
의문사 + 동사 순서. 어순 고르기 예상.
눌러서 펼쳐 보세요2문단… never checked up on who was saying this."
3문단… attention to what is real and what is fake."
예상문제how + to부정사
tell A from B 영작 예상.
7문단… also learn how to tell fact from opinion in …
이번 과 문법
How to Be a Smart News Reader
said 뒤 인칭·시제 확인. 직접화법으로 바꿔 쓰기 예상.
눌러서 펼쳐 보세요5문단Garcia-Fuller said she was teaching her …
7문단… you also have to check if they are based on …
8문단Garcia-Fuller also said sometimes it can be …
check if they are ~. whether 로 바꿔 쓰기 예상.
- said 뒤 was — is
5문단… said she was teaching her students how to …
- '만약 ~라면' if — 3 과 다름
6문단If a story or a photo seems too good to be …
- '~인지' — if are they
7문단… you also have to check if they are based on …
단어 — 7과
- totally완전히
- appear~인 것 같다
- evidence증거
- fake가짜의
- false틀린, 거짓의
- opinion의견
- question의문을 갖다
- recently최근에
- source출처
- support뒷받침하다
- critically비판적으로
- spread퍼지다
- unclear불분명한
- be made up꾸며지다
- slow down속도를 늦추다
- make sense말이 되다
- be based on~에 근거하다
- turn out~로 드러나다
- 작년 1번 · 3점 빈칸 낱말의 영영 풀이 (5과)
- 작년 4번 · 2점 쓰임이 어색한 낱말 (5·6과)
점수가 깎이는 곳 9가지
1가정법 과거의 if 절에 would 를 씀
예「날개가 있다면 날아갈 텐데」
If I would have wings, I would fly.
If I had wings, I would fly.
2whose 를 쓸 곳에 who · which 를 씀
예「친구의 아빠」처럼 소유이면 whose
I have a friend who dad is a pilot.
I have a friend whose dad is a pilot.
3The more 와 명사를 떼어 씀
예
The more you make friends, the happier you feel.
The more friends you make, the happier you feel.
점수가 깎이는 곳 9가지
4강조할 말을 It was 와 that 사이에 넣지 않음
예
It was that my dad baked this cake.
It was my dad that baked this cake.
5prefer 뒤에 than 을 씀
예
I prefer tea than coffee.
I prefer tea to coffee.
6간접화법에서 인칭 · 시제를 바꾸지 않음
예She said, "I am tired."
She said that I am tired.
She said that she was tired.
점수가 깎이는 곳 9가지
7if(~인지) 뒤를 의문문 어순으로 씀
예
I wonder if is the news true.
I wonder if the news is true.
8둘 가운데 나머지 하나에 another 를 씀
예
I have two caps. One is red, and another is blue.
I have two caps. One is red, and the other is blue.
9tell · ask 의 목적어 뒤에 동사원형을 씀
예
My mom told me clean my room.
My mom told me to clean my room.
마지막 체크 8문제
어법상 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
<보 기>
ㄱ. I met a girl whose brother is a singer.
ㄴ. This is the house which roof is green.
ㄷ. If I knew his number, I would call him.
ㄹ. If he will have time, he would help us.
ㅁ. She has a dog whose is very smart.
ㅂ. If it were sunny, we could go on a picnic today.
- ①ㄱ, ㄷ
- ②ㄱ, ㄷ, ㅂ
- ③ㄴ, ㄹ, ㅁ
- ④ㄱ, ㅁ, ㅂ
- ⑤ㄷ, ㄹ, ㅂ
ㄴ → whose, ㄹ → had, ㅁ → which[that]
마지막 체크 8문제
우리말을 <예시>를 참고하여 <조건>에 맞게 영작하시오.
< 예 시 >
If I had a tent, I would sleep outside.
(1) 나에게 시간이 더 있다면, 나는 그 책을 읽을 텐데. ( if, more time, the book )
→ .
(2) 그가 여기에 있다면, 우리는 함께 축구를 할 수 있을 텐데. ( if, here, together )
→ .
- <예시>와 같은 문장 형식으로 쓸 것
- 주어진 단어를 반드시 포함할 것
if 절은 과거형, 주절은 would · could
마지막 체크 8문제
다음 글을 읽고 주어진 문장을 <조건>에 맞게 영작하시오.
Mina has a neighbor. His dog barks every night. Mina cannot sleep well because of the noise.
Mina 에게는 개가 매일 밤 짖는 이웃이 있습니다.
→ .
- who / whom / whose 중 하나를 사용할 것
- 윗글에 나와 있는 표현들만 사용할 것
His 를 whose 로 바꿔 잇습니다.
마지막 체크 8문제
어법상 어색한 것은?
- ①The harder you study, the better grades you will get.
- ②The more we walk, the healthier we get.
- ③The older he grew, the wiser he became.
- ④The more carefully you listen, you understand more.
- ⑤The earlier we go, the sooner we arrive.
뒤 절도 the + 비교급으로 시작합니다.
마지막 체크 8문제
우리말에 맞게 <조건>에 맞춰 영작하시오.
우리가 더 많은 나무를 심을수록, 공기는 더 깨끗해진다. ( plant, clean, become )
→ .
- 「The + 비교급 ~, the + 비교급 ~」 구문으로 쓸 것
- 주어진 단어를 모두 사용하되 필요시 형태를 바꿀 것
more trees 를 묶고 cleaner 로 씁니다.
마지막 체크 8문제
밑줄 친 문장을 주어를 강조하는 문장으로 <조건>에 맞게 바꿔 쓰시오.
I left my bag in a taxi last night. I looked for it everywhere, but I couldn't find it. The driver found my bag. He called me this morning.
→ .
- ‘It was … that ~’ 강조구문을 사용할 것
- 밑줄 친 문장에 있는 단어는 모두 사용할 것
주어를 It was 와 that 사이에 둡니다.
마지막 체크 8문제
다음 문장을 간접화법으로 바르게 바꾼 것은?
Jim said to me, "I am using your pen."
- ①Jim told me that I am using your pen.
- ②Jim told me that he is using my pen.
- ③Jim told me that he was using my pen.
- ④Jim told me that he was using your pen.
- ⑤Jim said me that he was using my pen.
I → he, your → my, am → was
마지막 체크 8문제
빈칸 (A), (B)에 들어갈 말을 옳게 연결한 것은?
• I have two sisters. One is a nurse, and (A) is a teacher.
• My coach told me (B) harder.
| (A) | (B)
- ①another | practice
- ②another | to practice
- ③the other | practice
- ④the other | to practice
- ⑤others | practicing
the other · tell + 목적어 + to부정사
링구아어학원
센텀중 중3 영어
2학기 고사 대비
10월 27일(화)~29일(목)
범위 천재(정사열) 5~7과 + 8과 문법
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