양동여중 중3 영어 · 2학기 중간고사
5·6과,
시험에 나오는 곳만
Lesson 5. The Team Behind the Team
Lesson 6. Stories for All Time
10월 22일(목)~23일(금) 예정
범위 동아(윤정미) 5·6과
Lesson 5. The Team Behind the Team
5과 · 배점작년 같은 시험 100점 가운데 5과 30점
5과 30점
5과 30점의 속
빈도 묻고 답하기 · 제안하기
How often do you + 동사원형 ~?
How often do you exercise?
I exercise once a week.
I suggest (that) you + 동사원형 ~.
I suggest you exercise more often.
- 작년 2학기 중간 대화 문항 없음 · 5과는 본문 1~11번
- suggest that he takes
- suggest you to use
현재분사 — 명사 수식
명사 + 현재분사구 (~하는)
The pencil lying on the desk is mine.
현재분사 한 단어 + 명사
Look at the sleeping baby.
작년 시험에 나온 문장
- 4번 · 4점 본문 어법 · showing 구 어순
- 서답형 3 · 12점 보기의 lying 문장은 옳은 문장
- have showing ~ flags → 명사 뒤눌러서 펼쳐 보세요
Look at the boy dancing on the stage.
- 분사구 뒤에 문장의 동사 is
The boy wearing a cap is Tom
- a swimming pool 은 동명사
a swimming pool
as + 원급 + as
as + 원급 + as (~만큼 …한)
I like purple as much as pink.
as many as + 수 + 복수 명사
as many as 20 members본문
not as(so) + 원급 + as
Leo is not as tall as Tom.
작년 시험에 나온 문장
- 5번 · 3점 우리말 영작 · 칸 short
- 4번 · 4점 밑줄 as important as
- 서답형 3 · 12점 보기 as much as 문장
- as shorter as 눌러서 펼쳐 보세요
Leo runs as faster as his brother.
Leo runs as fast as his brother.
as 와 as 사이에는 원급 fast 를 씁니다.
- as many + 복수 명사 + as
I have as many books as you do.
- not as tall as → Tom 이 더 큼
Leo is not as tall as Tom.
작년 시험에 나온 곳
Hidden People in Sports
4번 · 4점어법상 틀린 것
밑줄 5곳 가운데 답은 showing 구의 어순입니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단… they are as important as the players.
2문단 · 페이서… flags or balloons showing their finish time.
1·11번 · 6점가리키는 대상
1번 주자 = them · their · his or her. 11번 them = 등반가.
2문단 · 페이서… other runners and lead them in a marathon.
2문단 · 페이서… help other runners manage their race better.
3문단… pacer depending on their target finish time.
3문단… the runner can achieve his or her goal of …
3번 · 2점빈칸 연결어
if — Since — keep track of
3문단For example, if a runner wants to finish the …
3문단Since the pacer keeps track of the time, the …
3문단… the pacer keeps track of the time, the runner …
작년 시험에 나온 곳
Hidden People in Sports
5번 · 3점우리말 보고 영작
칸 답은 short. as ~ as 두 번.
눌러서 펼쳐 보세요5문단A pit stop can be as short as 2 seconds, and …
5문단… and there are as many as 20 members on a …
6·7번 · 5점빈칸 · 답할 수 없는 질문
wear out · as people say. 정지 횟수는 글에 없음.
4문단 · 피트 크루… and drivers stop there several times during a …
4문단 · 피트 크루… because the tires wear out easily in a high …
5문단… all the attention, but as people say, "Races …
9·10번 · 4점문장 넣기 · 네모 고르기
9번 breathing 문장 위치. 10번 which · climb · invisible.
6문단 · 셰르파… from the Sherpa tribe, which lives in the …
6문단 · 셰르파… also have little difficulty breathing high up …
6문단 · 셰르파… Sherpas to help them climb Mount Everest.
7문단… often called the invisible people of Mount …
이번 과 문법
Hidden People in Sports
as ~ as · 현재분사 문장. 조건 영작 예상.
눌러서 펼쳐 보세요1문단… they are as important as the players.
2문단 · 페이서Pacers usually have flags or balloons showing …
5문단A pit stop can be as short as 2 seconds, and …
- -ing 구는 명사 뒤 — have showing ~
- as ~ as 사이 원급 — shorter
- 동명사 주어 — 단수 is
4문단 · 피트 크루Changing the tires is especially important …
작년 시험에서 물은 낱말
- attention주목, 관심
- achieve이루다
- keep track of~을 파악하다
- wear out닳다
- tribe부족
- invisible보이지 않는
- register for~에 등록하다
그 밖의 낱말
- hidden숨겨진
- on one's own혼자 힘으로
- experienced경험 많은
- depending on~에 따라
- target목표
- particular특정한
- in short요컨대
- harmony조화
- breathe숨 쉬다
- hire고용하다
- support지원하다
- 19번 · 3점 영영풀이 고르기 · attention 에 「목표」 풀이 · tribe
Lesson 6. Stories for All Time
6과 · 배점작년 같은 시험 100점 가운데 6과 18점
6과 18점
6과 18점의 속
감정 표현하기 · 축하하기
I'm sorry to hear that.
I lost my smartphone. I'm upset.
Oh, I'm so sorry to hear that.
Congratulations on + 명사 · -ing
I was elected as class president.
That's wonderful. Congratulations!
- 작년 2학기 중간 대화 문항 없음 · 6과는 문법(18번 · 서답형 3·4)과 단어(19번)
- Congratulations on + 명사 · -ing
- 내 감정은 excited (exciting )
과거완료 had + 과거분사
기준 과거보다 먼저 일어난 일
수동: had been + 과거분사
- 서답형 3 · 12점 <보기> 5문장 중 틀린 2개 고쳐 쓰기 · 과거완료 문장 1개가 답
- had went → had gone눌러서 펼쳐 보세요
She lost the pen that I had gave her.
She lost the pen that I had given her.
had 뒤에는 과거분사 given 을 씁니다.
- 기준이 과거 — has gone → had gone
When we arrived, the movie has already started.
When we arrived, the movie had already started.
기준이 과거(arrived)이므로 had 를 씁니다.
- yesterday 만 있으면 과거시제
I have moved here last year.
I moved here last year.
since 없이 last year 가 있으므로 과거시제를 씁니다.
관계대명사 what
what = the thing(s) that 「~하는 것」
The table was what every dealer dreamed of.본문
what절이 주어 → 단수 동사
What he wants is only the legs.본문
- 18번 · 4점 what 해석이 다른 것 고르기 — 관계대명사 vs 의문사
- 서답형 4 · 8점 What + 주어 + 동사 ~ 를 주어로 조건 영작
- the thing what → that · which눌러서 펼쳐 보세요
The thing what I need now is some sleep.
the thing that I need
선행사 the thing 이 있으므로 that 을 씁니다.
- 빠진 말 없는 문장 앞 what → that
I believe what she is honest.
I believe that she is honest.
what 뒤가 빠진 것이 없는 문장이므로 접속사 that 을 씁니다.
작년 시험에 나온 곳
One Lucky Sunday
19번 · 3점영영 풀이 고르기
1 charge 「요금을 청구하다」 · offer 「제안」의 영영 풀이를 고르는 문항이었습니다.
눌러서 펼쳐 보세요5문단… is my final offer."
9문단I won't charge you for this," said …
이번 과 문법
One Lucky Sunday
과거완료 2곳, 관계대명사 what 2곳입니다. What he wants is ~ 는 작년 서답형 4 (예시)와 같은 꼴입니다.
눌러서 펼쳐 보세요1문단People asked him where he had got the …
7문단The table was what every dealer dreamed of.
8문단"What he wants is only the …
9문단… the legs had been cut off.
- 선행사 없음 → what
7문단The table was what every dealer dreamed of.
- 수동 had been + 과거분사
9문단Boggis came back, the legs had been cut …
- What절 주어 → 단수 is
8문단"What he wants is only the …
작년 시험에서 물은 낱말
- offer제안
- charge(요금을) 청구하다
그 밖의 낱말
- antique골동품(의)
- dealer판매상
- valuable값비싼, 귀중한
- priceless대단히 귀중한
- reproduction복제품
- worth~의 가치가 있는
- saw톱
- attach붙이다
- favor호의
- shocked충격을 받은
- be known for~로 알려져 있다
- cut off~을 잘라 내다
- on one's way가는 길에
- 19번 · 3점 영영 풀이 고르기 · charge · offer 는 맞는 풀이로 나옴
점수가 깎이는 곳 8가지
1분사구를 명사 앞에 둠
예분사 뒤에 말이 붙으면 명사 뒤
Look at the wearing a blue hat girl.
Look at the girl wearing a blue hat.
2당하는 쪽인데 -ing 를 씀
예
I have a phone making in Korea.
I have a phone made in Korea.
3as 와 as 사이에 비교급을 씀
예
My cat is as bigger as your dog.
My cat is as big as your dog.
점수가 깎이는 곳 8가지
4셀 수 있는 명사에 as much 를 씀
예
I have as much friends as Jiho.
I have as many friends as Jiho.
5과거보다 먼저 일어난 일을 현재완료로 씀
예기준 = 과거 동사 woke
When I woke up, Dad has left.
When I woke up, Dad had left.
6had 뒤에 과거형을 씀
예
He said he had ate lunch.
He said he had eaten lunch.
점수가 깎이는 곳 8가지
7선행사 뒤에 what 을 씀
예
This is the bag what I bought.
This is the bag that I bought.
8빠진 것 없는 문장 앞에 what 을 씀
예
I think what she is right.
I think that she is right.
마지막 체크 8문제
우리말과 일치하도록 as ~ as 를 사용해 영작할 때, ( )에 들어갈 단어는?
이 강은 저 강보다 세 배 길다.
This river is ( ) that river.
- ①as
- ②three
- ③long
- ④longer
- ⑤times
배수 three times 는 첫 as 앞에 씁니다.
마지막 체크 8문제
밑줄 친 부분이 어법상 적절하지 않은 것은?
- ①The boy playing the drums is my cousin.
- ②I bought a book written in English.
- ③Who is the woman talking to Ms. Lee?
- ④There is a cat sleeping under the table.
- ⑤I found a wallet losing on the street.
지갑은 잃어버린 쪽이므로 lost 를 씁니다.
마지막 체크 8문제
빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Mina found that someone her eraser.
- ①takes
- ②has taken
- ③had taken
- ④will take
- ⑤is taking
found 보다 먼저 일어난 일이라 had taken.
마지막 체크 8문제
밑줄 친 what 의 쓰임이 나머지 넷과 다른 것은?
- ①What I want is a long vacation.
- ②This is what she made for me.
- ③What color is your new bag?
- ④Thank you for what you did for me.
- ⑤What he told us was true.
③만 의문사(무슨), 나머지는 「~하는 것」입니다.
마지막 체크 8문제
(A)~(C)에 들어갈 말로 가장 적절한 것끼리 짝지은 것은?
- We visited Namsan, (A) [ that / which ] has a tower.
- (B) [ That / What ] I need is a cup of tea.
- Dad helped me (C) [ fix / fixing ] my bike.
- ①that — That — fix
- ②that — What — fixing
- ③which — That — fixing
- ④which — What — fix
- ⑤which — What — fixing
콤마 뒤 which · 빠진 목적어 What · fix.
마지막 체크 8문제
<보기>를 읽고 Minho 가 어제 산 것을 <조건>에 맞게 영작하시오.
<보기>
Minho : I bought a new desk yesterday.
→
- 관계대명사 what 을 사용해 What 으로 시작할 것
- 시제에 유의할 것
- 8단어의 완전한 문장으로 쓸 것
what 절이 주어, 어제 일이라 was 입니다.
마지막 체크 8문제
<보기>의 ㄱ~ㅁ 중 어법상 적절하지 않은 두 문장을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
<보기>
ㄱ I can swim as fast as you.
ㄴ The girl dancing there is Amy.
ㄷ Tom is as taller as Ben.
ㄹ When I got home, Mom had leave.
ㅁ I lost the pen that Dad had given me.
(1) ( ) →
(2) ( ) →
- 틀린 문장의 기호를 쓸 것
- 문장 전체를 바르게 고쳐 영어 문장으로 쓸 것
as 사이에는 원급, had 뒤에는 과거분사입니다.
마지막 체크 8문제
우리말과 일치하도록 <조건>에 맞게 영작하시오.
(1) 엄마는 아빠만큼 많은 커피를 마신다. (my mom, drink, coffee, my dad)
→
(2) 벤치에 앉아 있는 남자는 우리 선생님이다. (the man, sit, on the bench, our teacher)
→
- 괄호 안의 말을 모두 쓸 것(형태 변화 가능)
- (1)은 as ~ as, (2)는 분사를 사용할 것
- 현재 시제로 쓸 것
셀 수 없으면 much, 하는 쪽은 -ing 입니다.
링구아어학원
양동여중 중3 영어
2학기 중간고사 대비
10월 22일(목)~23일(금) 예정
범위 동아(윤정미) 5·6과
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