연일중 중2 영어 · 2학기 중간고사

5·6과,
시험에 나오는 곳만

Lesson 5. Be a Detective!

Lesson 6. Discovering Heroes

10월 26일~27일

범위 천재(이상기) 5·6과

Lesson 5. Be a Detective!

5과 · 대화

묘사하기 · 유감 표현하기

묘사하기

What does + 주어 + look like?

He has a long body.

유감 표현

I'm sorry to hear that.

앞말: I lost my backpack!

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 4번 · 3점 긴 대화 내용 일치
  • 올해 1학기 중간 5번 · 2점 자연스러운 대화 짝 고르기
  • 작년 2학기 기말 2번 · 3점 대화의 빈칸에 들어갈 말
함정 2개
  • look like 생김새 ↔ look for 찾다
  • to hear 동사원형
5과 · 문법 ①

주격 관계대명사

명사 + who · which · that + 동사

the person who ate the cake본문

관계절 동사는 선행사의 수에 맞춤

I know a girl who speaks French.

선행사주격 관계대명사
사람who · that
사물 · 동물which · that
  • 작년 2학기 기말 12번 · 3점 a~e 중 어법상 옳은 것 고르기
  • 작년 2학기 기말 18번 · 3점 빈칸 (A)~(D) 짝 고르기
함정 3개
  • a boy who he runs fast → he 삭제

    The man who he fixed my bike lives nearby.

    The man who fixed my bike lives nearby.

    who 가 주어 역할이므로 he 를 지웁니다.

  • 주격 who 만 생략

    The girl lives next door is my friend.

    The girl who lives next door is my friend.

    주격 관계대명사 혼자는 생략할 수 없습니다.

  • dogs which barks → bark

    The girls who sings in the choir are my friends.

    The girls who sing in the choir are my friends.

    선행사 girls 가 복수라 sing 을 씁니다.

5과 · 문법 ②

지각동사 + 목적어 + 동사원형 · -ing

see · hear · smell + 목적어 + -ing

saw Tom coming out본문

-ing = 진행 중인 동작

I smelled Mom baking a cake.본문

heard her 뒤판정
동사원형 · -ing sing · singing
to부정사 · 과거형 to sing · sang
  • 작년 2학기 기말 서답형 3 · 4점 우리말 영작
함정 2개
  • him to dance → dance

    I saw Leo to cross the road.

    I saw Leo cross the road.

    지각동사 + 목적어 뒤에는 to 를 쓰지 않습니다.

  • heard they → them

    We heard they singing in the next room.

    We heard them singing in the next room.

    목적어는 목적격 them 으로 씁니다.

5과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

A Missing Cake

예상문제내용 일치 · 답할 수 없는 질문

1at 11one hour lateraround 11at about 11:30

누가 몇 시에 무엇을 했는지 정리.

1문단Then she went out to buy candles at 11.

1문단… came back home one hour later, she found that …

3문단… soccer, and I came back home around 11.

5문단… kitchen to take some medicine at about 11:30.

출제 경향윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?

출제 경향윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

예상문제어법상 옳은 것

2baked him a caketo buy

baked a cake for him 으로 전환, 목적 to buy.

1문단… a secret gift, Mom baked him a cake.

1문단Then she went out to buy candles at 11.

출제 경향어법상 옳은 문장은? (정답 2개)

출제 경향윗글의 a~e 중 어법상 쓰임이 옳은 것은?

예상문제빈칸에 들어갈 말

3Most of allActually

Most of all 무엇보다도 · Actually 사실은.

4문단Most of all, I don't like chocolate …

5문단Actually, I smelled Mom baking a cake in the …

출제 경향윗글의 문맥상 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

5과 · 본문

이번 과 문법

A Missing Cake

예상문제별 밑줄 5곳 — 이번 과 문법
  • the person who ate the cake
  • a wise old lady who lived next door
  • saw Tom coming out of the kitchen
  • smelled Mom baking a cake
  • The person who lied

주격 관계대명사 who 3곳, 지각동사 saw · smelled 2곳. 두 문장으로 나눴다가 다시 잇는 연습을 합니다.

2문단… the person who ate the cake.

2문단… a wise old lady who lived next door.

4문단… saw Tom coming out of the kitchen."

5문단… smelled Mom baking a cake in the morning.

함정 주의
  • 주격 who 는 생략 안 함

    2문단Jones to find the person who ate the …

  • saw Tom to come

    4문단… but I saw Tom coming out of the kitchen."

  • 문장의 동사는 ate

    5문단… and said, "The person who lied ate the cake."

5과 · 단어

단어 — 5과

  • detective탐정
  • secret비밀의
  • wrap싸다, 포장하다
  • candle초
  • empty비어 있는
  • whole전체의
  • wise현명한
  • next door옆집에
  • in trouble곤경에 처한
  • find out알아내다
  • crumb부스러기
  • lose weight살을 빼다
  • most of all무엇보다도
  • exact정확한
  • stomachache복통
  • medicine약
  • lie거짓말하다
  • look for~을 찾다
  • 올해 1학기 중간 1번 · 3점 (A)~(C)에 들어갈 낱말 고르기
  • 올해 1학기 중간 2번 · 4점 영영 뜻풀이에 해당하지 않는 낱말

Lesson 6. Discovering Heroes

6과 · 대화

관심 말하기 · 기원하기

관심 말하기

I'm interested in + 명사 · -ing

I'm interested in space travel.

Oh, that sounds awesome!

기원하기

I hope + 주어 + 동사

I hope your dream comes true.

이 학교 출제 꼴(다른 본문)
  • 올해 1학기 중간 4번 · 3점 긴 대화 내용 일치
  • 올해 1학기 중간 5번 · 2점 자연스러운 대화 짝 고르기
  • 작년 2학기 기말 2번 · 3점 대화의 빈칸에 들어갈 말
함정 3개
  • interested in (at )
  • in 뒤는 -ing
  • dream comes true
6과 · 문법 ①

수동태

be동사 + 과거분사 (+ by 행위자)

부정문: be동사 + not + 과거분사

The room wasn't cleaned yesterday.

때형태예
현재am · is · are + 과거분사is cleaned
과거was · were + 과거분사was built
조동사조동사 + be + 과거분사will be sent
  • 작년 2학기 기말 15번 · 4점 a~f 중 어법상 옳은 것의 개수
  • 작년 2학기 기말 서답형 5 · 5점 영어 질문에 답하기
함정 2개
  • The windows was cleaned → were

    The windows was cleaned by Tom.

    The windows were cleaned by Tom.

    주어가 복수라 were 를 씁니다.

  • It was happened → happened

    Something strange was happened last night.

    Something strange happened last night.

    happen 은 수동태로 쓰지 않습니다.

6과 · 문법 ②

so ~ that

so + 형용사 · 부사 + that + 주어 + 동사

so ~ that + 주어 + couldn't = too ~ to

He was too tired to run.

형태뜻
so ~ that너무 ~해서 …하다(결과)
so that ~ can~하도록(목적)
too ~ to너무 ~해서 …할 수 없다
  • 기출 0회 지난 2회 시험에 없었습니다
함정 2개
  • such tired that → so tired

    The soup was so hot that I couldn't eat it.

    형용사 뒤에 셀 수 있는 명사 하나가 오면 such + a(an) + 형용사 + 명사 + that 을 씁니다

  • too hot to eat it → it 삭제

    The soup was too hot for me to eat it.

    The soup was too hot for me to eat.

    it 은 문장 주어 the soup 을 가리키므로 지웁니다.

6과 · 본문

이 학교가 자주 내는 유형 — 예상 모의고사와 별개

Exploring Greatness

예상문제문장이 들어갈 곳

1them

them = jacket and goggles. 앞 문장을 찾습니다.

1문단When Emily put them on, she could hear the …

출제 경향윗글의 [A]~[E] 중 문맥상 다음 문장이 들어가기에 가장 알맞은 곳은?

예상문제내용 일치 · 답할 수 없는 질문

2first female pilotthirty years

누가 · 얼마 동안.

1문단She was the first female pilot in Korea.

1문단… about insects for more than thirty years.

출제 경향윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?

출제 경향윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

예상문제어법상 옳은 것

3to achievesending

목적 to부정사 · for 뒤 -ing.

1문단… up and worked hard to achieve her dream."

1문단It said, "Thank you for sending me your …

출제 경향윗글의 a~e 중 어법상 옳은 것은?

출제 경향윗글의 a~e 중 어법상 쓰임이 옳은 것은?

6과 · 본문

이번 과 문법

Exploring Greatness

예상문제

수동태 4곳(were displayed · was moved · was filled · was shown), so ~ that 2곳. 능동태로 바꿔 쓰는 연습을 합니다.

1문단A leather pilot jacket and goggles were …

1문단Emily was moved by the great life story of …

1문단The room was filled with many books and …

1문단It was so detailed that the honeybee looked …

함정 주의
  • 주어가 복수 → were

    1문단… pilot jacket and goggles were displayed.

  • 당한 쪽 → was moved

    1문단Emily was moved by the great life story of …

  • 형용사 앞은 so (such )

    1문단It was so detailed that the honeybee looked …

6과 · 단어

단어 — 6과

  • invitation초대장
  • ordinary평범한
  • celebrate기념하다
  • exploration탐험
  • garage격납고, 차고
  • ceiling천장
  • leather가죽
  • display전시하다
  • female여성의
  • achieve이루다
  • independence독립
  • insect곤충
  • detailed세밀한
  • alive살아 있는
  • shining빛나는
  • be filled with~로 가득 차다
  • be moved by~에 감동하다
  • give up포기하다
  • 올해 1학기 중간 1번 · 3점 (A)~(C) 낱말 고르기
  • 올해 1학기 중간 2번 · 4점 영영 뜻풀이와 낱말
  • 올해 1학기 중간 3번 · 2점 밑줄 친 낱말의 쓰임
함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 1주격 관계대명사 뒤 동사의 수가 틀림

    예

    I have a friend who live in Jeju.

    I have a friend who lives in Jeju.

  2. 2관계절 안에 주어를 또 씀

    예

    The boy who he sits here is Jun.

    The boy who sits here is Jun.

  3. 3주격 관계대명사를 빼고 씀

    예

    The boy won the race is Tom.

    The boy who won the race is Tom.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 4지각동사 + 목적어 뒤에 to부정사를 씀

    예

    We saw a bird to fly over the lake.

    We saw a bird flying over the lake.

  2. 5수동태에서 be동사를 빠뜨림

    예

    The cup broken by Leo.

    The cup was broken by Leo.

  3. 6수동태 be동사를 주어의 수에 맞추지 않음

    예

    The cookies was made by Dad.

    The cookies were made by Dad.

함정

점수가 깎이는 곳 8가지

  1. 7so ~ that 의 that 뒤 시제를 맞추지 않음

    예

    I was so sleepy that I can't read.

    I was so sleepy that I couldn't read.

  2. 8「빈칸의 개수에 맞게」에서 칸 수를 세지 않음

    예빈칸 6개 · 「그는 그 질문에 답할 수 없었다」

    He couldn't answer the question.

    He could not answer the question.

문제 1

마지막 체크 8문제

밑줄 친 who 의 쓰임이 나머지 넷과 다른 것을 고르시오.

  1. ①I know a boy who plays chess well.
  2. ②She is the singer who won the prize.
  3. ③I wonder who left this umbrella here.
  4. ④He has a sister who studies art.
  5. ⑤The woman who lives upstairs is a nurse.
정답③

③만 의문사(누가), 나머지는 관계대명사입니다.

문제 2

마지막 체크 8문제

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르시오.

The students who in the first row are my classmates.

  1. ①sit
  2. ②sits
  3. ③sitting
  4. ④to sit
  5. ⑤is sitting
정답①

선행사 The students 가 복수라 sit 입니다.

문제 3

마지막 체크 8문제

두 문장을 한 문장으로 바꾸어 쓰시오.

Amy has a cousin. He plays the drums.

→ .

조건
  • 관계대명사 who 를 사용할 것
  • 한 문장으로 쓸 것
정답Amy has a cousin who plays the drums.

He 를 who 로 바꿔 a cousin 뒤에 붙입니다.

문제 4

마지막 체크 8문제

어법상 어색한 문장을 고르시오.

  1. ①I heard the phone ringing.
  2. ②She watched her son swim in the pool.
  3. ③I felt someone touching my shoulder.
  4. ④He saw a dog to run after a cat.
  5. ⑤They listened to the rain falling.
정답④

saw + 목적어 뒤는 run 이나 running 입니다.

문제 5

마지막 체크 8문제

주어진 문장을 수동태로 바꿀 때 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

My sister drew this map.

→ This map my sister.

조건
  • 한 칸에 한 단어씩 쓸 것
  • 시제에 유의할 것
정답was drawn by

과거·단수라 was drawn, 뒤에 by 를 씁니다.

문제 6

마지막 체크 8문제

어법상 옳은 문장을 고르시오.

  1. ①The room is cleaned every day.
  2. ②These photos was taken in Jeju.
  3. ③The accident was happened last night.
  4. ④This letter sent to me yesterday.
  5. ⑤English is speak in many countries.
정답①

②were ③happened ④was sent ⑤spoken

문제 7

마지막 체크 8문제

우리말에 맞게 영작하시오.

그 상자는 너무 커서 나는 도움이 필요했다.

(big, need)

→ .

조건
  • so ~ that 구문을 사용할 것
  • 괄호 안의 말을 포함하되 필요하면 형태를 바꿀 것
  • 시제에 유의할 것
정답The box was so big that I needed help.

so big that 뒤에 과거형 needed 를 씁니다.

문제 8

마지막 체크 8문제

다음 문장과 뜻이 같은 것을 고르시오.

It was very hot, so I couldn't sleep.

  1. ①It was so hot that I couldn't sleep.
  2. ②It was so hot that I can't sleep.
  3. ③It was so hot that I could sleep.
  4. ④It was hot so that I couldn't sleep.
  5. ⑤It was such hot that I couldn't sleep.
정답①

that 뒤도 과거 couldn't 입니다. ④는 목적입니다.

링구아어학원

연일중 중2 영어
2학기 중간고사 대비

10월 26일~27일

범위 천재(이상기) 5·6과

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